0
返回首页
1. 描述与画图。
(1)
上图中,图②是由图①向
平移
格得到的。
(2)
在方格图中画出图②向下平移3格后的图形。
【考点】
作平移后的图形;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
解决问题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 猴子想要吃到桃子,它可以怎样走?
解决问题
普通
2. 图形A经过怎样的平移才能与图形B组合成一个正方形呢?
解决问题
困难
3. 将图形先向右移5格,再向下移3格。
解决问题
普通
1. 已知点A用数对表示为(3,6),按要求填一填,画一画。
(1)
点B用数对表示为
,点C用数对表示为
。
(2)
将图形①先向下平移3格,再向右平移2格。
(3)
将图形①绕点C顺时针旋转90°。
(4)
将图形①放大,使得放大后的图形与原图形对应线段长的比是2:1。
作图题
普通
2. 在方格图中,已经给出了A(1,2),请在图中标出B(3,2),C(2,5),并依次连成三角形ABC,再画出三角形ABC向右平移5格得到的图形。
作图题
普通
3. 如图:
(1)
以DE为对称轴,请画出三角形ABC的轴对称图形
,再用数对表示画出的这个轴对称图形其中两个顶点的位置,A′的位置是
,B′的位置是
。
(2)
请画出三角形ABC绕B点顺时针旋转90度后的图形。
(3)
请画出三角形ABC向左平移5格后的图形。
作图题
普通