鉴定某溶液中是否含有CO32﹣ ，所用的试剂是（）

1. 下列生活中的做法错误的是（）

A. 用加了洗涤剂的水清洗餐具 B. 用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案失火 C. 用食盐水除去水壶中的水垢 D. 为了自己和他人的健康，拒绝烟草，远离毒品

单选题容易

2. 灼烧氯化钠，火焰呈（）

A. 黄色 B. 紫色 C. 红色 D. 蓝色

单选题容易

3. 对碳酸钠进行焰色反应，火焰呈（）

A. 紫色 B. 黄色 C. 绿色 D. 红色

单选题容易

1. 测定溶液电导率可辅助探究物质间的反应，在老师的指导下，同学们用图1所示装置向Ba(OH)₂溶液中分别滴加Na₂CO₃溶液和稀硫酸至过量，并利用传感器测得电导率随反应时间的变化曲线如图2所示(已知：电导率与溶液中离子浓度成正比)。下列说法正确的是( )

A. 锥形瓶甲、乙中均有白色沉淀产生 B. 锥形瓶乙的电导率曲线可用图2中的曲线①表示 C. P～M过程中电导率降低是由于自由移动的离子数目增多 D. N点对应溶液中的溶质有2种

单选题困难

2. 在氯化钡溶液中滴入某种溶液，生成白色沉淀，有关说法正确的是（）

A. 滴入的可能是硫酸钠溶液 B. 反应后溶液质量可能不变 C. 白色沉淀一定不溶于稀硝酸 D. 反应后溶液一定呈中性

单选题普通

3. 为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质，以下方案及结论有误的是（）

A. 观察固体颜色能区分出磷矿粉 B. 取样，加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种 C. 取样，溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵 D. 用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质

单选题普通

1.

某化学兴趣小组研究盐与盐反应，将一定量的氯化钡溶液、硫酸铜溶液混合，发现有大量白色沉淀产生，过滤后得到蓝色滤液。

（1）该反应的化学方程式为。

兴趣小组对蓝色滤液进行了以下探究。

【提出问题】

所得蓝色滤液含有的溶质是什么呢？

【猜想假设】

（2）假设一：蓝色滤液含有的溶质为氯化铜。

假设二：蓝色滤液含有的溶质为氯化铜和硫酸铜。

假设三：蓝色滤液含有的溶质为。

【设计实验】

（3）在不使用新药品的情况下，兴趣小组设计出下列实验确定蓝色滤液的成分。

	实验操作	实验现象	实验结论
Ⅰ	①少量滤液滴加。	②。	假设二不成立。
Ⅱ	③少量滤液滴加。	④。	假设三成立。

【拓展延伸】

（4）该化学兴趣小组在上述所得蓝色滤液中加入过量的氢氧化钠溶液，得到9.8克蓝色沉淀，则所用原硫酸铜溶液中溶质的质量为克。

实验探究题困难

2. 某K₂CO₃样品，可能含有Na₂CO₃、MgCO₃、CuSO₄、NaCl中的几种杂质．取该样品6.9g，加入50g稀盐酸中，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生2.2g气体．下列判断正确的是（）

A. 反应后得到无色溶液，说明样品中一定没有CuSO₄ B. NaCl不与盐酸反应，说明样品中一定没有NaCl C. 所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3% D. Na₂CO₃和MgCO₃都能和稀盐酸反应生成气体，说明样品中一定有Na₂CO₃和MgCO₃

多选题困难

3. 溶洞是由上亿年前海底沉积的石灰岩形成的，石灰岩的主要成分是碳酸钙，溶洞中钟乳石的形成是碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶性的碳酸氢钙Ca(HCO₃)₂ ，该反应的化学方程式为；向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳，澄清石灰水变浑浊，继续通入二氧化碳，又会发现其变澄清，请解释出现这种现象的原因：。（用文字描述）

填空题普通

1. 回答下列问题：

(1) 实验室中有两瓶没有贴标签的白色固体，已知是氯化钠固体和氢氧化钠固体中的各一种，小明和小红为确定各是哪种物质，进行了实验探究。

【探究与结论】

①小明各取少量两种白色固体于两个表面皿上，在空气中放置一段时间后，观察到其中一种白色固体表面潮湿并逐渐溶解，则该固体为(填化学式)，而另一种固体表面无明显变化。

②小红各取少量两种白色固体，分别加入A、B两支试管中，各滴加适量水，振荡，得到两种无色溶液。小红分别向这两种无色溶液中滴加适量(填一种物质的化学式)溶液，振荡，观察到A试管中有红褐色沉淀生成，B试管中无明显现象。得出结论：A试管中加入的固体是氢氧化钠，B试管中加入的固体是氯化钠。

【交流与反思】

③小明和小红经交流讨论后，认为利用物质溶解时溶液温度的变化也可以鉴别这两种物质，这是因为氯化钠固体溶于水，溶液温度无明显变化，而氢氧化钠固体溶于水，溶液温度(选填“升高”“降低”之一)。

(2) 已知固体混合物A是由KCl、KNO₃、K₂CO₃三种物质中的两种组成，另有一固体混合物B是由NaCl、CuO、CuSO₄三种物质中的两种组成。现欲探究这两种固体混合物的组成，按如图所示进行实验，出现的现象如图中所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)

试根据上述实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：

①气体C的化学式是。

②滤液G中一定大量存在的阳离子是(写离子符号)，酸根阴离子有种。

③混合物B中一定不存在的物质是(写化学式)。

④写出步骤Ⅲ中生成沉淀H的一个化学方程式。

⑤为了进一步确定固体混合物A中到底是有KCl还是有KNO₃ ，另取少许固体混合物A再进行实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：。

实验探究题困难

2. 化学与工业生产、生活密切相关，生产、生活离不开化学。

(1) 绿色化学也称环境友好化学，就是利用化学原理，实现从生产源头减少或消除对环境的污染。工业制备硫酸铜的两种方案原理如下：

I：Cu+2H₂SO₄(浓)=CuSO₄+SO₂↑+2H₂O

Ⅱ：2Cu+O₂ $\text{[math]}$ 2CuO，CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O

①上述两种方案中，更符合绿色化学观念的是(填“I”“Ⅱ”之一)，请简述理由。

②若取相同质量的单质铜，分别用上述两种方案制备硫酸铜，理论上最多可制备硫酸铜的质量进行比较，结果为(填下列选项序号之一)。

A.方案I较多 B.方案Ⅱ较多 C.二者相等

(2) 用硫单质制取硫酸的转化流程示意图如图：

①在S、SO₂、SO₃、H₂SO₄四种物质中，硫元素的化合价表现为+4价的物质是(填化学式)。

②写出上述转化流程步骤③中所发生反应的化学方程式。

(3) 现有Na₂CO₃和NaCl的混合样品15g，将其放入干净的烧杯中，加一定质量的水使其完全溶解，向所得溶液中逐渐加入溶质质量分数为10%的BaCl₂溶液，反应过程中产生沉淀的质量与所加入BaCl₂溶液的质量关系如图所示。试回答下列问题：

①当滴入上述氯化钡溶液至图中A点时，烧杯中溶液里的溶质为(写化学式)。

②试通过计算，求此混合样品中碳酸钠的质量(计算结果精确至0.1g)。

综合题普通

3. 如图是实际生产中采用足量 $\text{[math]}$ 溶液来“捕捉” $\text{[math]}$ 的工艺流程：

(1) ①操作a的名称是；

②请指出该流程图中可循环里用的物质是。

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$ 溶液

③氢氧化钠溶液保存不当会发生变质，现取 $\text{[math]}$ 变质的氢氧化钠使之与 $\text{[math]}$ 的稀盐酸充分反应，反应后得到 $\text{[math]}$ 溶液，则已变质的氢氧化钠占变质前纯氢氧化钠的质量分数为。

(2) $\text{[math]}$ 也是重要的化工原料，如图所示是“我国科学家实现 $\text{[math]}$ 到葡萄糖和油脂的人工合成”，合成过程中一个反应微观示意图，请回答下列问题：

①该变化过程中发生改变的粒子是。

②某原子与一个丁分子具有相同质子数，请画出该原子的结构示意图。

填空题普通

1. NH₄NO₃是一种化学肥料，某NH₄NO₃溶液的pH＝4．以下说法错误的是（）

A. NH₄NO₃是一种复合肥料 B. NH₄NO₃不能与熟石灰混合使用 C. 久施NH₄NO₃的土壤可能被酸化 D. 盐溶液也可能使酸碱指示剂变色

单选题普通

2. 下列除杂方法（括号内为杂质）中正确的是（）

A. 二氧化碳（一氧化碳）：通入氧气，点燃 B. 硝酸铜溶液（硝酸银）：加入足量的铜粉，过滤 C. 碳酸钙固体（氯化钙）：加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥 D. 氢氧化钠溶液（碳酸钠）：加入适量的稀盐酸至不再产生气泡

多选题普通

3. 为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质，以下方案及结论有误的是（）

A. 观察固体颜色能区分出磷矿粉 B. 取样，加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种 C. 取样，溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵 D. 用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质

单选题普通