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1. 手工课上,小红用一张红纸的
做△,用这张红纸的
做☆。
(1)
做什么图形用的红纸多?多用了这张红纸的几分之几?
(2)
做☆和做△一共用了这张红纸的几分之几?
【考点】
分母在10以内的同分母分数大小比较; 分母在10以内的同分母分数加减运算;
【答案】
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普通
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真题演练
换一批
1. 妈妈买了两个同样大的披萨,把第一个平均分成6小块,小明和妈妈各吃了1小块,把第二个平均分成3小块,爸爸吃了其中的1小块。现在哪一个披萨剩下的多?
解决问题
困难
2. 小乐这样安排学校红领巾试验田:这块地的
种西红柿,
种茄子,还剩下
黄瓜。这样安排合理吗? 为什么?
解决问题
普通
3. 于老师买来一些纸练字,第一天用去这些纸的
, 第二天用去这些纸的
, 用去的比剩下的多这些纸的几分之几?
解决问题
普通
1. 把一根绳子剪成两段,第一段长
m,第二段占全长的
, 则( )。
A.
第一段长
B.
第二段长
C.
两段一样长
单选题
普通
2. 把一根绳子剪成两段,第一段长是
米,第二段占全长的
, 则( )。
A.
第一段长
B.
第二段长
C.
两段一样长
D.
无法确定
单选题
容易
3. 一根绳子,截去
,还剩
米,截去的和剩下的相比,结果是( )。
A.
截去的长
B.
剩下的长
C.
一样
D.
无法比较
单选题
普通