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(1) 如果+3分表示比平均分高3分，那么-6分表示。
(2) 如果往北走400m记作-400m，那么往南走150m记作m。
(3) 六年级平均每班捡了60个饮料瓶。六（1）班捡了58个饮料瓶，如果把六（1）班捡的饮料瓶记作“-2个”，那么六（2）班捡了64个饮料瓶应记作“个”。如果六（3）班捡的饮料瓶记作“-3个”，那么六（3）班捡了个饮料瓶。
【考点】
正、负数的意义与应用;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 在体检中，小宇、小方、小亮、小林、小伟、和小飞的身高分别是154cm，160cm，158cm，162cm，148cm和154cm。
(1) 求出6名同学的平均身高。
(2) 与平均身高相比，小宇矮2cm，小方高4cm，小亮，小林，小伟，小飞。
(3) 如果把平均身高记作0cm，请用正数、负数表示这6名同学的身高。

小宇身高

小方身高

小亮身高

小林身高

小伟身高

小飞身高

-2m

综合题 普通
2. 用正、负数表示意义的量或填写正、负数表示的含义。
(1) 如果零上3摄氏度记作+3℃，那么零下6摄氏底记作℃。
(2) 如果比海平面高3500m记作+3500m，那么比海平面低155m记作m。
(3) 如果体重减少5kg记作 – 5千克，那么体重增加4kg记作。
(4) 如果盈利2700元记作+2700元，那么亏损1800元记作。
(5) 如果顺时针方向旋转90°记作+90°，那么– 45 °记作。
综合题 普通
3. 根据某地实验测得的数据表明，高度每增加1 km，气温大约下降6℃，已知该地地面温度为21℃．
(1) 高空某处高度是8 km，求此处的温度是多少；
(2) 高空某处温度为一24 ℃，求此处的高度．
综合题 普通