读“等高线地形图”(图7)，回答下列问题。

1.

读“等高线地形图”(图7)，回答下列问题。

(1) 山峰A海拔高度的范围是。

(2) 图中C地气温为25℃，若仅从海拔因素考虑，E地的气温是。

(3)

在一次野外实践活动中，有两位同学走散了，分别位于图中C，D处，请问两位同学能否看见对方？在答题卡的坐标图中作出C，D间的地形剖面图。

【考点】

等高线地形图的判读; 海拔和相对高度; 地形剖面图;

【答案】

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识图题困难

1. 某中学地理小组到附近的森林公园开展“识别山体部位”的研学活动。如图为该区域等高线地形图。据此完成下列问题。

(1) 经考察，研学小组的同学选择从图中虚线处步行登山，该登山线路所在的山体部位是，其中坡度较缓的是段，观景台的海拔约为米。

(2) 研学小组发现该森林公园的盘山公路非常弯曲，简要说明这样修建公路的理由。

(3) 研学途中，同学们自觉地将饮用后的矿泉水瓶收集并带出园区，为倡导文明绿色游园，请你为森林公园设计一条宣传语。

识图题普通

2. 小李和家人计划暑假期间到图中所示地区游玩，小李运用所学的地理知识，对此次旅行作了如下的一些准备工作。

(1) 小李首先查看地形图，发现图中等高距是米，最低海拔范围介于米之间，而东南部的地形类型以为主，小李还量出丙处聚落和最高山峰之间的图上距离约为2cm，从而估算出实际直线距离是米。

(2) 在甲乙丙三处聚落中，小李建议选择处作为住宿地点，因为该处气温相对较低，可以更好的避暑，而且紧邻道路，便利。

(3) 小李提醒家人要注意远离A-B沿线，因为这里是（地形部位），夏季多暴雨容易发生滑坡、泥石流等灾害。为了登上最高山峰，小李在①②两条线路中，选择了最省力的一条线路是。

识图题普通

3. 为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察。根据该地等高线地形图，完成下列问题。

(1) 图1中AB两地的相对高度是米。考察队员测得甲村到乙村的图上距离约为2.5厘米，则两村的实地距离为。

(2) 考察期间同学们途径了图2中玻璃栈道景观，该景观出现在图1中的处（填字母）。

(3) 考察途中同学们发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地的处，判断依据是。

(4) 该地区计划在C处建设水库大坝，请你分析此处建设大坝的有利条件是。大坝建成后，需搬迁的村庄是。

(5) 从可持续发展的角度考虑，该区域今后的发展方向是。

识图题普通