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1. 生活案例 明理导行

2017年5月的一天，九年级学生李明早晨起床后咳嗽不断，还伴有发热的症状。

妈妈：今天不要去学校上学了，先到医院检查一下身体。

李明：这几天进入中考复习的关键时期，我必须去学校上课。发热咳嗽，过两天就好了，我能坚持。

妈妈：……

相关链接：2017年4月，我国部分地区发现H7N9禽流感，引发社会广泛关注。对此，中国多地启动防控部署，并积极向社会通报相关措施。卫生部门提醒公众：平时要注意养成良好的卫生习惯，积极预防春季传染病的发生。遇有发烧、咳嗽等症状，要及时到医疗机构就诊。

(1) 请你对李明的言行作出评价。
(2) 如果你是李明的同学，你会从哪些方面劝说他呢？
【考点】
文化教育权利;
【答案】

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1. 习近平总书记给“国培计划”参训教师的回信中指出，全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。国家要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学。
(1) 让贫困地区的孩子们接受良好教育，这有利于保障他们能够公平的享有哪项权利
(2) 结合所学知识，谈谈国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？
综合题 普通
2. 党的十八大代表何桂琴出生在宁夏固原市三营镇一个偏远山村，小时候家庭条件不宽裕，母亲经常拉着成绩优异的她去亲戚家借学费，“知识改变命运”从小就在她心里扎下了根。她在接受记者采访时说:“我的命运因为知识而得到了改变，所以我选择做一名人民教师，用知识去改变更多山里孩子的命运。”

每当有学生哭着说要退学的时候，何桂琴就很心疼。她苦口婆心地劝说孩子和家长，一次次用自己的工资解学生的燃眉之急。

(1) 何桂琴一次次资助贫困学生，是为了维护这些学生的哪项权利？
(2) 说说你对“知识改变命运”的理解。
综合题 普通
3. “十三五”期间，江西省将实施义务教育发展工程：九年义务教育在校生达635万人，比2015年增长6.1%，义务教育巩固率达96%，比2015年提高了3个百分点；建设农村义务教育标准化学校8000所左右，全面完成乡村小规模学校（含教学点）标准化建设任务。在城区新建、改扩建义务教育学校1000所左右。2018年基本消除66人以上超大班额，2020年基本消除56人以上大班额。全省所有县（市区）、开发区（风景名胜区）实现义务教育基本均衡。

结合所学知识，回答下列问题：

(1) 上述举措是在保护公民的什么权利？
(2) 为什么说受教育是公民的基本权利？
(3) 作为青少年该如何珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？
综合题 普通