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1. 如果A=
,B=
,那么,A与B中较大的数是
.
【考点】
异分子分母分数大小比较;
【答案】
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填空题
困难
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 如果A×
=B÷
=C÷
(A、B、C均不为0),那么在A、B、C这三个数中,最小的是
,最大的是
。
填空题
容易
2. 比较大小:
(填“>”、“<”或“=”)
填空题
容易
1. 已知
, 并且a、b、c都不等于0。那么,a、b、c按从小到大的顺序排列是
。
填空题
普通
2. a×
=b×
=c×
(a、b、c都不为0),那么a、b、c中最大的是
。
填空题
普通
3. 比较大小:
(填“>”、“<”或“=”)。
填空题
普通
1. 六(1)班女生人数的
等于男生人数的
, 那么该班的男生人数与女生人数相比较,( )。
A.
女生人数
B.
男生人数多
C.
一样多
D.
无法确定
单选题
容易
2. 如果甲数的40% 等于乙数的
(甲数、乙数均大于0),那么甲、乙两数相比,( )。
A.
甲数>乙数
B.
甲数=乙数
C.
甲数<乙数
D.
无法比较
单选题
普通
3. a、b、c均大于0,当a×
=b×
=1×c时,最小的数是( )
A.
a
B.
b
C.
c
D.
无法判断
单选题
普通
1.
(1)
在下图中分一分,涂一涂,表示出
。这些分数越来越接近( )。
(2)
直接比较大小。
综合题
困难
2. 一个真分数的分子、分母同时减去一个相同的非零自然数,用字母表示这两个分数,比较
与
的大小(b>a>n>0)。得到的分数的大小会改变吗?
(1)
举例:
的分子、分母同时减去1后是
,那么
(填“>”“<”或者“=”)
的分子、分母同时减去3后是
,那么
(填“>”“<”或者“=”)
我的举例:
通过举例得到的结论:
(2)
请你用举例的方法再来判断
(y>x,m≠0,y≠0)
解决问题
困难
3. 在下列方框内填上适当的数,使不等式成立。
(1)
(2)
填空题
困难
1. 下面三个数,最小的是( )
A.
B.
C.
单选题
容易
2. 已知x+
=y+
=z+
, 那么x、y、z的关系是
>
>
。
填空题
普通
3. 已知A+
=B+
=C+
, 那么A、B、C的关系是
>
>
,并说明理由。
填空题
容易