2020年6月13日是我国第15个“文化和自然遗产日”,今年的主题是“非遗传承,健康生活”。结合今年“文化和自然遗产日”主题,请你为学校设计一项与此相关的活动。
内容一:
内容二:
近日,“变废为宝”创意环保手工作品展,在我市的几所学校拉开帷幕,通过展示环保创意作品、分享环保经历、讨论废物利用的方法等形式,呼吁全社会保护环境、爱护自然。
废报纸做的花朵、空易拉罐做的灯笼、废旧架子做的弓箭、茶叶盒做的笔筒……一件件同学们手工制作的废物利用作品被展示出来。
在实际生活中,你有没有发现身边有很多东西可以变废为宝?请你也设计一个变废为宝的作品,并说明制作过程。(不要抄袭材料中的手工作品)
①作品名称
②使用材料
③制作过程(不少于100字)
人间最美四月天。四月正是清明时节,小敏离开家乡多年的伯父伯母从国外回到家乡扫墓探亲。
望海楼
溱潼古镇
兴化千垛菜花
(泰州市中心)
(市中心往东约35公里)
(市中心往北约80公里)
小敏和爸爸妈妈陪着伯父伯母游览千垛菜花。当船漂浮在弯弯碧水间的千百座菜花垛中时,伯父满眼讶异惊叹,心生爱意,不禁吟出一句:“河有万湾多碧水,田无一垛不黄花。”小敏爸爸说:“真美的诗句,不过我倒觉得下句用‘菜花’比‘黄花’更显得直接明白。”
伯父看着小敏说:“小敏,你觉得哪个词更好呢?为什么?”
小敏略作思考,说:“。”
伯父听了大为赞赏:“想不到我们家小敏文学素养这么高,真棒!”
关于清明节期间开展纪念烈士活动的倡议书
同学们
英雄烈士是民族的脊梁、时代的先锋,英烈事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和宝贵精神财富。为进一步弘扬英烈精神,大力营造崇尚、缅怀、捍卫英烈的社会风尚,我们发出如下倡议
一、开展国旗下讲话活动。
二、举办手抄报比赛活动。
三、举行主题班会活动。
四、举行网上祭祀活动。
五、。
六、 。
希望中学团委
2024年3月24日
采 访 提 纲
采访主题:挖掘当代诚信的内涵
采访对象:陈淑梅、李其云夫妇(重庆市铜梁区巴川街道居民)。
2013年儿子因故去世,留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式,替儿子偿还债务,得到周围人的同情和关照。二人被评为“全国道德模范诚实守信模范”,并受到习近平总书记的接见。
采访问题:①
②
③受到习近平总书记的接见,你们对“诚信”有了哪些新的认识?
围绕活动主题,请完善下面海报方案的设计。
活动主题:感受亲情,孝亲敬老
活动目的:让我们唤醒心灵,感受亲情,尊敬长者
活动形式:
活动一:晒晒我家的“档案袋”
设计意图:展示爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的姓名、生日、年龄、职业、健康状况、兴趣爱好等。
活动二:①
设计意图:家风是由祖辈或父母所提倡并能身体力行、言传身教、用以约束、规范家庭成员的风尚和作风。如敬老孝亲、勤俭持家、诚实守信、行善积德……
活动三:做做报恩的小事情
设计意图(至少两件事):②
九百六十万平方千米的中华大地上,翠绿的柏树,苍劲的松枝,数千年来把祖国装点得一派秀美;清晨朝霞弥漫,黄昏夕阳照耀,把万里江山染成了绚烂的红色。
上联:
下联:晨霞夕照,染就江山万里红
示例:“爱我中华”的诗歌朗诵比赛。
材料一:
身患重疾的张桂梅同志坚守教育报国初心,牢记立德树人使命,扎根贫困地区40多年,立志教育扶贫,建成全国第一所全免费女子高中,让近2000名贫困山区女学生圆梦大学,托举起当地群众决战脱贫攻坚的信心希望。她曾荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。材料二: 人民网斯德哥尔摩10月8日电瑞典皇家科学院8日宣布,将2024年诺贝尔物理学奖授予美国科学家约翰·霍普菲尔德和英国裔加拿大科学家杰弗里·欣顿,以表彰他们在使用人工神经网络的机器学习方面的基础性发现和发明。 瑞典皇家科学院当天发表公报说,今年的两位诺贝尔物理学奖得主使用物理学工具,为当今强大的机器学习技术奠定了基础。约翰·霍普菲尔德创建了一种联想记忆方法,可以存储和重构图像或其他类型的数据模式。杰弗里·欣顿发明了一种可以自动发现数中属性的方法,可用于识别图片中的特定元素等任务。 诺贝尔物理学委员会主席埃伦·穆恩斯在当天的新闻发布会上表示,两名获奖者利用统计物理的基本概念设计了人工神经网络,构建了机器学习的基础。相关技术已被用于推动多个领域的研究,包括粒子物理、材料科学和天体物理等,也已用于日常生活中的人脸识别和语言翻译等。她同时警告说,机器学习的快速发展也引发了人们对未来的担忧,人类有责任以安全且道德的方式使用这项新技术。
一梅 赞 媲雷锋 长怀 博爱 傲雪
上联:不辞远路,未忘初心,纵百病缠身,暂教大山飞火凤;
下联:烛暖华坪,德滋禹甸,,。
知识链接:采访导语是在采访开始前,用于引导采访话题和内容的一段话。它一般包含简短的自我介绍、采访主题、目的等;采访导语应该简明扼要,生动有趣,能引导对方回答问题。
①艰苦奋斗,体现自强不息、坚忍不拔的精神品格,是中华民族的优良传统。
②几千年来,中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山,开拓波涛万顷的辽阔海疆,战胜数不清的自然灾害,发展门类齐全的产业,靠的就是艰苦奋斗。
③中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。
④没有艰苦奋斗,就没有博大精深的中华文明。
⑤波澜壮阔的中华民族发展史,就是一部中国人民发挥聪明才智、挥洒辛勤汗水、付出巨大牺牲的奋斗史。
①确定演讲比赛主题,备选主题:(答出两项即可)。
②开展演讲比赛活动(补写两个比赛活动流程)。
A. 评委及嘉宾入场;B.主持人致辞;
C.主持人宣布比赛规则并介绍选手;
D.;
E.。
①“天行健,君子以自强不息”出自“周易”,意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。②这是我们传统文化的精髓,是传统美德,是精神源泉。
③自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。④对于个人而言,自信自立、勤思苦学、勇于开拓、面对逆境不屈不挠等等,不能不说不是自强不息的表现。
项目化学习活动方案
项目名称
水文化的理解与传承
项目简述
本项目引导我们在活动中探究水文化的内涵,加深对水文化的理解,传承文明,创造关好生活
核心知识
水文化
高阶认知
调研、系统分析、比较、抽象、推理、问题解决、创见
驱动性问题
如何做一个水文化的传播者,让生活更美好
实践与评价
成果与评价
个人成果:
1 制作评价单,探究水之“源”,理解水文化。
2 阅读《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》等名著,在“我的青春,我的理想”为主题的阅读交流会上发言。
3 在创造性写作中表达如何做一个水文化的传播者,让生活更美好。
公开成果:
完成《水——让生活更美好》成果集,宣传水文化。
评价的知识和能力:
水文化的理解
处理信息的能力
阅读能力
写作能力
过程性评价:略
项目过程:略
项目方案可以从驱动性问题与成果的一致性来评价,请你根据这个原则,评价方案中“个人成果”的制定是否合理。