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1. 软体动物大多数在身体腹面有块状肌肉足,体外被覆坚硬的外骨骼。
A.
正确
B.
错误
【考点】
软体动物及其与人类的关系;
【答案】
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判断题
普通
基础巩固
能力提升
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真题演练
换一批
1. 贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质形成的
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 软体动物都生有贝壳 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 软体动物身体柔软,体表都有坚硬的贝壳。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 软体动物全部生活在水中,贝壳起保护作用。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 大多数软体动物都有贝壳。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 双壳类软体动物用足缓慢地运动。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 目前已命名的软体动物有10万种以上。下列选项中,贝壳已退化的是( )
A.
乌贼
B.
田螺
C.
扇贝
D.
河蚌
单选题
普通
2. 鲍鱼不是鱼,而是属于软体动物,是因为鲍鱼具备软体动物的( )
A.
有贝壳,体表有角质层
B.
有贝壳,依靠刚毛运动
C.
背腹扁平,有贝壳
D.
身体表面有外套膜,具有贝壳,依靠足运动
单选题
容易
3. 浙江台州的三门缢蛏肉嫩肥壮、色白味鲜,有“西施舌”的美称。如图为三门缢蛏的内部结构示意图,据此分析下列相关说法正确的是( )
A.
三门缢蛏与螃蟹属于同一类群
B.
三门缢蛏通过结构①进行气体交换
C.
②表示足,是三门缢蛏的运动器官
D.
④能保护三门缢蛏内部柔软的身体
单选题
普通
1. 蛞蝓身体柔软光滑,体内有退化的贝壳。某人因误食蛞蝓导致身体不适,到医院进行全面检查后,发现他被鼠肺线虫感染了。该寄生虫直接感染了他的脑部,使其患上嗜酸性脑膜炎……根据资料,完成下面小题:
(1)
结合资料分析蛞蝓属于_____动物( )
A.
扁形
B.
线形
C.
软体
D.
环节
(2)
下列关于鼠肺线虫说法不正确的是( )
A.
鼠肺线虫属于环节动物
B.
鼠肺线虫体表有角质层
C.
鼠肺线虫生殖器官发达,繁殖力强
D.
鼠肺线虫没有专门的运动器官
选择题组
普通
2. 当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想。动物不仅在科学和技术上给人以启迪,同时也是人类文学创作的源泉。
(1)
下列关于动物的叙述中,正确的是( )
A.
蜘蛛属于软体动物
B.
线虫动物都是寄生的,不能独立生活
C.
蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
D.
软体动物都有贝壳
(2)
福寿螺(如图)适应能力强、繁殖速度快,破坏入侵地的生物多样性,属于外来入侵物种。下列有关福寿螺的叙述,正确的是( )
A.
属于软体动物
B.
福寿螺的壳(海螵蛸)可入药
C.
体内有珍珠
D.
运动器官是疣足
选择题组
普通
3. 我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物,请据图回答下列问题:
(1)
A是缢蛏,其柔软的身体表面有
,具有贝壳,运动器官是足,属于软体动物。
(2)
B是蝗虫,属于节肢动物,主要特征是
。
(3)
C是很多农田害虫的天敌,其幼体生活在水中,用
呼吸。成体用
呼吸,皮肤可以辅助呼吸,属于两栖动物。
(4)
E的很多特征都与飞行生活相适应,请写出两条其适合飞行的形态结构特征:
。
(5)
图中F所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有
的特点,大大提高了后代的成活率。
(6)
根据体内是否有
可以把以上六种动物分成两类,其中与D属于同一类的还有
(填字母)。
(7)
ACD三种生物的呼吸器官虽各有不同,但三种生物的呼吸器官在结构上的共同点是
(写其中一点即可)。
综合题
普通
1. 动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是( )
A.
河蚌的贝壳,可以保护柔软的身体
B.
鲤鱼的鳃,利于在水中呼吸
C.
蜥蜴体表的鳞片,可减少水分散失
D.
蜜蜂的外骨骼,适于飞行生活
单选题
容易
2. 某地区发现一种蜗牛,其外壳有的有条纹,有的无条纹、这种蜗牛常被鸟吃掉柔软的身体后留下破裂的外壳。一段时间内,科研人员记录该蜗牛的相关数据如下表所示。下列说法错误的是( )
有条纹的
无条纹的
活着的蜗牛
264
296
破裂的外壳
486
377
A.
蜗牛属于软体动物,依靠腹面扁平宽大的腹足运动
B.
鸟的捕食在蜗牛有无条纹的进化中起了选择的作用
C.
该地区蜗牛群体中有条纹蜗牛所占比例将逐渐增大
D.
经过一代代的自然选择,无条纹的变异被定向积累
单选题
普通
3. 下列动物中与蜗牛是同一类群的是( )
A.
乌贼
B.
蚯蚓
C.
蛔虫
D.
螃蟹
单选题
普通