结合事物的特点，运用比喻或拟人等修辞手法把下面的句子写得生动有趣一些。夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着树，树叶摇晃着。夏夜是迷人的，萤火虫，青蛙，风，树叶。

1. 结合事物的特点，运用比喻或拟人等修辞手法把下面的句子写得生动有趣一些。

夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着树，树叶摇晃着。夏夜是迷人的，萤火虫，青蛙，风，树叶。

【考点】

修辞手法;

【答案】

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语言表达普通

1. 句子训练营。

(1) 白鹭孤独地站立于小树的绝顶。（用相同的修辞手法写句子）

(2) 蔺相如说：“如果秦王不肯交出十五座城池，我一定把璧完好无缺地送回来。”（改为转述句）

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2. 我要细细咀嚼，体会文中的表达方法。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

在上面这一段话中，一共有个比喻句。我要找出一个自己最欣赏的比喻句，抄写下来：在这个比喻句中，作者把比喻成。

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3. 以“日出”为内容，分别写句子。

比喻句：

拟人句：

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