在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标记，以使下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢？ ⑴假设1：小白鼠有学习能力；假设2：在迷宫的正确路口做标记，能提高小白鼠走迷宫的能力。 ⑵探究过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组缩号，在实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放人起点A，并记录其到终点B的时间。④把数据逐一记入表格（单位：秒）。组别号别第1次第2次第3次第4次第5次实验组 1号鼠 69 43 12 25 17 2号鼠 87 49 58 46 41 3号鼠 53 39 15 32 14 对照组 4号鼠 92 92 38 13 19 5号鼠 60 41 37 66 33 6号鼠 63 19 13 30 12 ⑶结论1：小白鼠学习能力；结论2：在迷宫的正确路口做标记，。

1. 在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标记，以使下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢？

⑴假设1：小白鼠有学习能力；假设2：在迷宫的正确路口做标记，能提高小白鼠走迷宫的能力。

⑵探究过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组缩号，在实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放人起点A，并记录其到终点B的时间。④把数据逐一记入表格（单位：秒）。

组别	号别	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
实验组	1号鼠	69	43	12	25	17
	2号鼠	87	49	58	46	41
	3号鼠	53	39	15	32	14
对照组	4号鼠	92	92	38	13	19
	5号鼠	60	41	37	66	33
	6号鼠	63	19	13	30	12

⑶结论1：小白鼠学习能力；

结论2：在迷宫的正确路口做标记，。

【考点】

动物行为的基本类型;

【答案】

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实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 先天性行为：动物生来就有的，由所决定的行为。能适应相对稳定的环境，常伴随动物一生，属于本能行为，这种行为简单、低等、有一定的局限性。例如蚂蚁觅食﹑黄蜂筑巢等。

填空题容易

2. 后天学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。能适应不断变化的复杂环境，具有，这种行为是复杂﹑高等、经学习或判断后做出的行为，更有利于动物的生存。例如：山雀偷喝牛奶、小狗绕道取食等。

填空题容易

1. 在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?

⑴假设1：小白鼠有学习能力；

假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。

⑵探究过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格(单位：秒)。

组别	号别	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
实验组	1号鼠	69	43	12	25	17
	2号鼠	87	49	58	46	41
	3号鼠	53	39	15	32	14
对照组	4号鼠	92	32	38	13	19
	5号鼠	60	41	37	66	33
	6号鼠	63	19	13	30	12

⑶结论1：小白鼠学习能力；结论2：在迷宫的正确路口作标志，。

实验探究题普通

1. 《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人这种行为的说法，正确的是( )

A. 是生来就有的 B. 由生活经验和学习获得 C. 不利于适应环境 D. 是先天性行为的基础

单选题普通

2. 动物之所以能适应环境靠的是两种行为，一是本能行为，二是学习行为。本能行为是神经系统先天的一种正确反应，是在长期进化过程中形成的。如刚出生的小羊，就会寻找乳头吮吸乳汁。学习行为是动物在成长过程中借助于经验的积累而改进自身行为的种能力。下列属于先天性行为的是（）

①一只失去雏鸟的红雀总是给池塘边求食的鱼喂食，就像喂自己的雏鸟一样②松鼠生下来就会储存食物③一只大山雀偶尔打开了奶瓶盖，偷喝了牛奶；不久，其他的大山雀也学会了偷喝牛奶④鸡经过训练学会了绕道取食

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. 只有②

单选题普通

3. 下列有关动物行为的叙述不正确的是（）。

A. 动物的行为都是动物的本能 B. 先天性行为是动物生来就有的 C. “鹦鹉学舌”是它的行为之一 D. 大象能“吹口琴”是后天学习的结果

单选题普通

1. 在大白菜、卷心菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫。大白菜、卷心菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，呈十字形，这些植物都属于十字花科。菜青虫是危害十字花科的重要害虫。菜青虫爱吃十字花科植物是先天性行为吗? 请根据上述材料，完成探究活动。

(1) 作出假设：。

(2) 准备材料：菜青虫的来源，A.去白菜地捕捉长大的菜青虫；B.去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫。以上两种方式，你认为选择哪种方式好? (填字母)，原因是。

(3) 设计实验：选取几种十字花科植物的叶片作为，再选取几种植物的叶片作为对照组。

(4) 实验现象和结论：把若干菜青虫放在两组叶片的中间，若实验结论是菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是先天性行为，则观察到的实验现象是。

实验探究题困难

2. 成年虎鲸捕食时，用尾部叩击鱼群聚集的海水，使鲱鱼受到袭击而晕厥，仔鲸模仿成年鲸的这种捕食方式，通过反复练习，仔鲸捕猎技能逐步提高。据此判断下列说法是否正确。

(1) 虎鲸是海洋大型鱼类()

(2) 母鲸哺育后代是先天性行为 ( )

(3) 仔鲸对鲱鱼的捕食行为是后天学习行为()

(4) 虎鲸的繁殖和捕食都是适应环境的行为()

解答题普通

3. 阅读资料，分析并回答下列问题。

资料一自 1985 年11 月 12 日红嘴鸥首次从西伯利亚等地飞到昆明进行越冬，34 年来昆明人与这群白色精灵相遇、相识、相守。

资料二滇金丝猴是云南省特有的物种，它是世间最美的动物之一。研究人员发现，想跟踪观察滇金丝猴非常困难，因为它们在白天的活动不规律，原因是周围环境中人类活动对其产生干扰；而在滇金丝猴国家公园中，滇金丝猴会在早上9~10 点去投喂点取食工作人员投喂的食物，吃饱喝足后又再次散去，不见踪影。

(1) 红嘴鸥从西伯利亚飞到昆明，从行为的获得途径看，该行为属于行为。该行为是由因素所决定的。

(2) 从行为的获得途径看，滇金丝猴定点取食属于行为。红嘴鸥也具有这种行为，二者相比，的这种行为能力更强。

解答题普通

1. 春天日照时间逐渐变长，大多数鸟类进入生殖季节，其机制是：鸟类的视网膜感受日照时间变长的刺激，通过神经将信息传给效应器，效应器分泌激素，最终引起卵巢分泌性激素。下列叙述中，正确的是（）

A. 日照时间的长短变化是地球自转造成的 B. 鸟类的生殖行为属于后天学习行为 C. 鸟类的生殖行为仅受到激素的调节 D. 从视网膜感受刺激到效应器分泌激素的过程属于反射

单选题普通

2. 在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?

⑴假设1：小白鼠有学习能力；

假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。

组别	号别	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
实验组	1号鼠	69	43	12	25	17
	2号鼠	87	49	58	46	41
	3号鼠	53	39	15	32	14
对照组	4号鼠	92	32	38	13	19
	5号鼠	60	41	37	66	33
	6号鼠	63	19	13	30	12

⑶结论1：小白鼠学习能力；结论2：在迷宫的正确路口作标志，。

实验探究题普通

3. 繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其它雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表。

模型特征	攻击频率
腹部银色	低
腹部红色	高
腹部有红色条纹	高

根据实验结果所作的推论正确的是：（）

A. 雄棘鱼的攻击性行为足一种条件反射； B. 有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为 C. 雄棘鱼的攻击性行为足先天性的，由基因决定 D. 腹部有红色的模型更容易发雄棘鱼的攻击性行为

单选题容易