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1. 读下面这两句诗，回答问题。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

(1) 此诗的作者是谁？
(2) 他的“壮心”是什么？
(3) 他最大的历史功绩是什么？他为什么能有如此作为？
(4) 我们今天应该如何评价他？
【考点】
三国鼎立与西晋统一;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：……然操遂能克绍，以弱为强者，……今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

——《三国志·诸葛亮传》

材料二：“进，与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：‘操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。’乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中……时东南风急，盖以十舰最著前，去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船(曹操舰船)，延及岸上营落……北军大败。”

——《资治通鉴》

(1) 材料一中“然操遂能克绍”是指什么战役？有何影响？“天子”是指谁？结合当时的形势及相关资料，分析为什么曹操能够获胜。
(2) 结合材料一回答，诸葛亮提出了什么样的谋略？这个谋略是否正确？请用史实加以说明。
(3) 结合材料二和所学知识，分析“北军大败”的原因。
材料分析题 普通