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1.

图一是人体体细胞内染色体组成，图二是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置及操作步骤，表格是某班各小组的实验记录表．请分析并回答问题：

组次

一

二

三

四

五

六

七

九

十

合计

白白

2

6

3

5

4

9

6

7

5

52

白黑

8

4

7

5

6

1

4

3

5

48


(1) 据图一可知该人的性别为 
(2) 图二中白色弹珠模拟的性染色体是
(3) 本模拟实验进行了10次，目的是
(4) 分析实验结果可知白白组合和自黑组合的比例约为1：1，说明．
【考点】
染色体组成和性别遗传;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：将20颗白围棋子装入一个纸盒中，将10颗白围棋子和10颗黑围棋子装入另一个纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子

组别

1组

2组

3组

4组

5组

6组

7组

8组

9组

10组

合计

比例

白白

4

6

6

5

4

3

5

6

7

5

  

黑白

6

4

4

5

6

7

5

4

3

5

  
(1) 在模拟实验中，白色棋子模拟的是 。表中组合“白白”表示的是 （填“男孩”或“女孩”）的染色体组成。
(2) 在统计数据分析时，对表中的10组数据处理的方法和目的分别是 和。
(3) 模拟实验的操作过程中，下列做法错误的有 ____。（多选） A. 选用透明塑料盒 B. 记录完后将棋子放回原纸盒并摇匀 C. 取棋子时应盲摸 D. 将黑白棋子都均分，再分别放入两个盒子中
(4) 模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了 。
实验探究题 普通
2. 某班同学用围棋子作材料来探究生男生女的比例问题。探究过程如下：

⑴甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。

⑵每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。

⑶统计全班5个小组的实验结果如下表所示：                                                                                                                                                                                

组合方式

第1组

第2组

第3组

第4组

第5组

A

12

8

11

13

9

B

8

12

9

7

11

根据上述过程，回答下列问题：

(1) 黑棋子模拟的生殖细胞是，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是过程。
(2) A、B模拟的细胞是；组合A表示所生“孩子”的性别为，其性染色体为。
(3) 每次取出的围棋子应做怎样的处理？。
(4) 该班同学根据所得到的数据处理结果是男女比例为，而理论上，男女性别比应为。导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是。
实验探究题 困难
3. 模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为：用30颗白围棋子，10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中，每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子，记录白白、黑白的组合数量如下表，图为某人的体细胞内一对染色体组成示意图。请分析作答：

分组模拟实验结果统计记录表

1组

2组

3组

4组

5组

6组

7组

8组

9组

10组

合计

比例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

(1) 如图是人体体细胞内一对性染色体组成，表示的性别为，a染色体在模拟实验中应该用色围棋子表示。
(2) 在做数据统计分析时，上表中第6组的数据应该(选填“保留”或“舍弃”)。
(3) 模拟实验的操作过程中，下列做法错误的是（    ） A. 选用透明塑料盒 B. 记录完后放 回原纸盒并摇匀 C. 取棋子时不看——盲摸 D. 在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子
(4) 模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题？。
实验探究题 普通