为积极创建全国文明城市，某市对某路口的行人交通违章情况进行了天的调查，将所得数据绘制成如下统计图（图2不完整）：请根据所给信息，解答下列问题：

为积极创建全国文明城市，某市对某路口的行人交通违章情况进行了 $\text{[math]}$ 天的调查，将所得数据绘制成如下统计图（图2不完整）：

请根据所给信息，解答下列问题：

(1) 第 $\text{[math]}$ 天，这一路口的行人交通违章次数是多少次？这 $\text{[math]}$ 天中，行人交通违章 $\text{[math]}$ 次的有多少天？

(2) 请把图2中的频数直方图补充完整；

(3) 通过宣传教育后，行人的交通违章次数明显减少．经对这一路口的再次调查发现，平均每天的行人交通违章次数比第一次调查时减少了 $\text{[math]}$ 次，求通过宣传教育后，这一路口平均每天还出现多少次行人的交通违章？

【考点】

频数（率）分布直方图; 折线统计图; 加权平均数及其计算;

【答案】

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解答题容易

解答题普通

根据实际需要，学校将教学能力、科研能力和组织能力成绩按照 $\text{[math]}$ 来确定最终成绩，则应该录取哪一位应聘者？请通过计算回答．

解答题普通

为了了解某市初三年级学生体育成绩（成绩均为整数），随机抽取了部分学生的体育成绩并分段（A：25.5～30.5；B：30.5～35.5；C：35.5～40.5；D：40.5～45.5；E：45.5～50.5）统计如下：

体育成绩统计表

根据上面提供的信息，回答下列问题：

（1）在统计表中，a=多少，b=多少，并将统计图补充完整；

（2）小明说：“这组数据的中位数一定在C中．”你认为小明的说法正确吗？；

（3）若成绩在40分以上（含40分）定为优秀，则该市今年48000名初三年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少？

解答题普通