1.
（特殊保护
特殊的爱）
情境一 公安机关依法整治校园周边环境。
情境二 在疫情形势缓解复学后的第一天，某初中组织学生开展了抗疫演练活动。
(1)
情境一和情境二分别体现了对未成年人哪一方面的保护？
(2)
宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利，作为未成年人应该怎样做？
【考点】
保护未成年人合法权益的防线;
