1. 材料解析题

中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色,又蕴含着国家治理的政治智慧。阅读下列材料,回答问题。

材料一:秦以前的中国,只可说是一种封建的统一。直到秦朝,中央方面才有一个更像样的统一政府,而其所辖的各地方,也已经不是封建性的诸侯列国并存,而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区划了。

——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

材料二:经“文景之治”,武帝时国力上升,在调整、限制、打击王国势力的过程中,郡县制逐步成为汉国家结构的主体,也正是在这个基础上,汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施,使汉帝国走向强盛。

——摘编自卜完群《春汉之际国家结构的演变》

材料三:隋唐时期把平等竞争机制引人选官制度,向社会各阶层人士能开了入仕的大门。

——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》

材料四:明太祖朱元璋全面改革官制简表

 措施影响
地方取消行中书省。分散行省的权利,巩固皇权。
中央废除   A    和中书省,六部直接向皇帝负责。使皇权高度集中,君主专制大为加强。

                                                       ——摘编自人教版教师教学用书《中国历史》七年级下册
材料五:在统治大一统国家的民族地区方面,清朝积累了不少经验。在西藏地区,清廷的统治者们创新管理模式,采取了一系列措施,逐步加强了对西藏地区的有效管辖。

——摘编自张帆《中国古代简史》等

(1) 根据材料一并结合所学知识,指出“秦朝更像样的中央政府”中负责监察事务的官衔是什么?结合所学知识,分析秦朝“郡县制度”的实行有何历史意义?
(2) 列举材料二中汉武帝“调整、限制打击王国势力”的措施。为加强中央集权,汉武帝在思想文化上采纳了董仲舒的什么建议?
(3) 材料三中的“选官制度”是什么?结合所学知识,说说该选官制度的创立有何历史意义?
(4) 阅读材料四,指出材料四表中的“行省”最早出现于哪一封建王朝?写出表中A处指代的相关内容。
(5) 根据材料五,结合所学知识,列举清廷为“加强对西藏地区的有效管辖”而采取的措施一例。
【考点】
科举制的创立与完善; 朱元璋强化皇权; 汉武帝的大一统; 行省制度及其影响; 清政府对西藏地区的管辖; 秦确立中央集权制;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
材料分析题 普通
能力提升
换一批
2. 在中国封建社会,统治者为巩固其统治地位,都十分重视培养和选拔人才,并逐步建立起了一系列的选官制度。阅读下列材料,回答问题。

材料一:汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”,举后直接授官,充分适应了君子贤人任官以“轨德立化”的思想。

——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》

材料二:魏晋以来,实行的选官制度是九品中正制,官员大都从各地权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以做官,许多出生低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上

材料三:明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。明朝科举还对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八部分组成,称为“八股文”。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上

(1) 根据材料一,指出汉武帝选官的主要标准是什么。
(2) 根据所学知识,指出为改变材料二中的端,隋朝时创立了什么样的选官制度?唐太宗又是怎么完善这一制度的?这一制度的创立有什么意义?
(3) 根据材料三,指出明朝科举考试发生了什么变化。并结合所学知识分析其变化对选官造成了什么样的负面影响。
(4) 通过上述材料,指出自西汉到明朝选官方式发生了怎样的变化。
材料分析题 普通