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1. 科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶按图甲、乙、丙三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验。

(1) 通过对甲、乙、丙三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟有关。
(2) 这种探究方法在科学中叫。
(3) 如果在实验中没有泡沫塑料，可选择现实生活中的来代替。
【考点】
压力的作用效果;
【答案】

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1. 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验。

(1) 实验中观察来判断压力的作用效果。
(2) 甲、乙所示的实验能够得到的结论是。
(3) 若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图（选填“丙”或“丁”）所示实验。
(4) 本实验用到的科学探究方法有。
填空题 困难
2. 在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如图所示的甲、乙、丙三组实验：

(1) 实验中，通过观察来判断压力的作用效果。
(2) 分析甲乙两组实验可得到结论：。若要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应选用两组实验进行比较。
填空题 普通
3. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，如图所示，小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图甲、乙、丙三个实验。

(1) 通过观察图甲、乙两个实验中海绵的，可以得出结论：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
(2) 小华把小桌挪放到一块木板上，比较甲、乙两个实验效果，发现小桌对木板的压力效果不够明显，于是得出结论：“在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”，请分析前后两个结论矛盾的原因是。
(3) 设图乙中小桌对海绵的压强是pb ， 图丙中小桌对木板的压强是pc ， 则pbpc(选填“＜”“＝”或“＞”)。
填空题 普通