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“感受法治脉搏，把法治小课堂与社会大课堂结合起来”是学好道德与法治的有效方法。九年级1班举行“法治头条”交流活动，以下是同学们分享的法治素材。
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。请你分别归纳出以上两则素材体现的法治观点。
【考点】
人民代表大会的职权;
选择法治道路的原因;
建设法治中国;
厉行法治;
宪法规范权力运行;
法律的特征和作用;
国家监察机关;
变式训练