某小组同学用如图所示装置，研究圆柱体在水中下降的过程中弹簧测力计示数和台秤示数的变化情况。他们使圆柱体在水中缓慢下降，将圆柱体下表面到水面的距离h、弹簧测力计的示数F1、台秤的示数F2记录在下表中。实验序号 h（厘米） F1（牛） F2（牛） 1 1.0 7.7 10.3 2 2.0 7.4 10.6 3 3.0 7.1 10.9 4 4.0 6.8 11.2 5 5.0 6.5 11.5 6 6.0 6.5 11.5 ①分析比较实验序号1~4的数据中F1、F2的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体在浸入水的过程中，F1， F2 ； ②表中实验序号的数据表明，圆柱体在相应的位置已全部浸没在水中； ③表中两组数据间F1变化量的大小为ΔF1 ，相应的F2变化量的大小为ΔF2 ，分析比较实验序号1~6的数据，可得出的结论是：圆柱体在水中缓慢下降的过程中，ΔF1与ΔF2的关系是。当圆柱体处于实验序号6的位置时，所受浮力的大小为牛。

1. 小铭将一物体放入液体中，其在液体中的状态如图1所示。该物体由浮球、细绳、重物三部分组成，细绳的体积及质量可以忽略不计，浮球的质量为 0.25kg，重物的体积为 $\text{[math]}$ ，排开液体的质量为0.11kg（ $\text{[math]}$ ）。

①求该重物在液体中所受的浮力；

②该液体的密度为kg/m³；

③在图中对浮球进行受力分析(已用“·”表示浮球)

④剪断绳子后，浮球和重物在该液体中的状态如图3所示。已知该液体的密度随温度变化的如图4所示，液体的温度从6℃升高至18℃的过程中，浮球和重物在液体中的状态不变且忽略温度对浮球、重物体积的影响，则浮球所受的浮力将，重物所受的浮力将。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

综合题容易

2. 如图是小青“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验，弹簧测力计示数的大小关系是： $\text{[math]}$ ．

（1）乙图中物块受浮力大小的表达式， $\text{[math]}$ ；

（2）小青比较甲、乙、丙三图，得出浮力大小与深度有关的结论，有同学指出这个结论不可靠，原因是；

（3）如果实验中水的密度大于液体的密度，则弹簧测力计示数大小关系应满足 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“大于”、“等于”或“小于”）。

实验探究题容易

3. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则甲杯中的盐水密度乙杯中的盐水密度，甲杯底部所受液体的压强乙杯底部所受液体的压强，鸡蛋在甲杯中受到的浮力鸡蛋在乙杯中受到的浮力。（均选填“大于”“小于”或“等于”）

填空题容易

1. 小亮做了下面两个实验，请回答下列问题：

（一）探究“浮力大小跟哪些因素有关”和“阿基米德原理”

(1) 如图甲所示，金属块在b图中受到的浮力为 N。比较a、d两图与a、c两图中弹簧测力计的示数差可以得出：物体排开液体体积相同时，越大，物体受到的浮力越大。

(2) 小亮通过a、e两图的操作分别测出了金属块和空桶的重力，为了验证阿基米德原理，接下来他在b、c、d三个图中（填“必须读出b”、“必须读出c”、“必须读出d”或“任意读出一个”）图中的弹簧测力计示数，并测出对应的小桶和液体的总重即可。通过实验可以得出阿基米德原理的正确公式为。

(3) 他取来桶A和另一个较大的桶B，先用弹簧测力计测出空桶A的重力为G_A；

(4) 再用弹簧测力计测出空桶B的重力为G_B；

(5) 如图乙所示，将桶A口朝上向下压入装满水的溢水杯中，使桶A的桶口刚好与溢水杯中水面相平（此过程中没有水进入A桶），用桶B收集溢出的水，并用弹簧测力计测出桶B及桶内水的总重为G₁；

(6) 将桶A从水中取出，将桶B内的水倒入桶A直至倒满（水未溢出），并用弹簧测力计测出此时桶B及桶内水的总重为G₂；

(7) 桶A（桶壳）体积可以通过步骤（4）和步骤 [填“（2）”或“（3）”]得出；

(8) 桶A（桶壳）密度表达式为ρ＝（水的密度用ρ_水表示）。

实验探究题普通

2. 如图(①②③④)所示，在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”中：

(1) 实验的最佳顺序是。通过实验可得到的结论是：浸没在液体中的物体，受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力；以下情况会影响结论的是。

A.图②中水面未到达溢水杯的溢水口

B.图②中物体未全部浸没在水中

(2) 实验中所用物体的体积是m² ，密度是kg/m³；(ρ_水=1.0×10³kg/m³)

(3) 将图②中的水换成酒精(ρ_酒精=0.8×10³kg/m³)，物体受到的浮力(选填“变大”“变小”或“不变”)；利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中(选填“①”“②”“③”或“④”)步骤不需要弹簧测力计。

(4) 接着，玩中学实验小组又利用密度计测量某液体的密度，如图⑤、⑥所示。将自制密度计竖立放人装有适量水的烧杯中，测得密度计浸人深度为H；再将密度计竖立放入装有适量待测液体的烧杯中，测得密度计浸人深度为h。已知水的密度为ρ_水，则待测液体密度为(用ρ_水、H、h表示)。分别测量不同液体，在密度计与液面相平的位置标记刻度，则越靠近底部配重的刻度所对应的密度值越(选填“大”或“小”)。

实验探究题普通

3. 如图是某实验小组的同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤。

(1) 从图中可知物块的重力为N。

(2) 比较图D和E，可以得出：浮力大小与有关。

(3) 比较图和，可以得出：当物块完全浸没后，浮力大小与所处深度无关。

(4) 本实验采用的物理方法是(选填“控制变量法”或“转换法”)。

(5) 该小组的同学根据阿基米德原理计算出上述实验中所用物块的密度：

①物块完全浸没于水中所受浮力为N；

②物块密度为kg/m³。(ρ_水＝1.0×10³ kg/m³ ， g取10 N/kg)

实验探究题普通

1. “曹冲称象”是大家熟悉的故事。由于大象很重，当时还没有这样大的秤可以直接称。曹冲的办法是：先把大象拉到船上，记下船的吃水深度 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ，再用许多石块代替大象，使船达到同样的吃水深度，最后称出这些石块的总重，也就知道大象的体重了。“曹冲称象”这个故事蕴含着物理研究中的一种思维方法--等效变换。请你分析一下，为什么能用石块受到的重力替代大象的重力？

简答题普通

2. 在探究浮力大小跟哪些因素有关时，某小组的实验过程如图20所示。

（1）用调节好的弹簧测力计测量物体的重力，如图甲所示，此时弹簧测力计的示数是N；

（2）用弹簧测力计挂着物体，将物体缓慢地全部浸没在水中，待物体静止时，弹簧测力计的示数如图乙所示，此时物体受到的浮力是N；

（3）继续将物体缓慢向下移动，待物体静止时，弹簧测力计的示数如图丙所示；

（4）通过以上的探究得到的结论是。

实验探究题普通

3. 某同学将粗细均匀的吸管一端密封，在吸管内装上适量的铁砂，并在吸管上标上刻度线及相应的密度值，制成了简易密度计，如图所示。密度计上有密度值为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的两条刻度线 $\text{[math]}$ ，两刻度线之间的距离为 $\text{[math]}$ ，该同学发现 $\text{[math]}$ 很小。若想增大 $\text{[math]}$ ，分析说明应增加还是减少吸管内铁砂的质量。

简答题容易

1. 某小组利用如图探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。可能需要测量的物理量：物体的重力 $\text{[math]}$ ；物体浸在水中弹簧测力计的示数 $\text{[math]}$ ；小桶和排开水所受的重力 $\text{[math]}$ ；小桶所受的重力 $\text{[math]}$ 。

(1) 为方便实验操作和减小误差，你认为更合理的顺序是 $\text{[math]}$ 用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示 $\text{[math]}$ ，实验时，在给溢水杯中加水时应该 $\text{[math]}$ 合理即可 $\text{[math]}$ 。

(2) 若在某次实验时，在图 $\text{[math]}$ 的测量中，溢水口还在溢水过程中，小明便急忙把小桶移开，开始测量小桶和溢出水的总重力，这样会导致测得“排开液体所受重力” $\text{[math]}$ 选填“偏小”、“不变”或“偏大” $\text{[math]}$ 。

(3) 另一小组利用两个相同的弹簧测力计 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋 $\text{[math]}$ 质量忽略不计 $\text{[math]}$ 对实验进行改进，装置如图乙所示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到 $\text{[math]}$ 的示数逐渐， $\text{[math]}$ 的示数逐渐，且 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 示数的变化量 $\text{[math]}$ 选填“相等”或“不相等” $\text{[math]}$ ，比较两种方案，改进后的优点是 $\text{[math]}$ 多选 $\text{[math]}$ 。

A.测力计 $\text{[math]}$ 的示数就是物体所受浮力的大小

B.实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定

C.能同步观察测力计 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 示数变化

实验探究题困难

2. 小明制作了一个沉管模型(模型平均密度大于水的密度)，如图所示，他想测量这个沉管模型的密度。他估测该沉管模型的质量约为800g。通过查阅资料，小明发现若能测出模型所受重力G_模型、模型浸没在水中所受的浮力F_浮，且水的密度为ρ_水，就可以根据 $\text{[math]}$ 求出模型密度ρ_模型。请你从器材A、B、C、D、E、F中选择实验所必需的器材，并写出测沉管模型密度的实验步骤及所需记录的数据。

(1) 选择的器材：。(填代号）

(2) 实验步骤及需要记录的数据：

测量沉管模型密度的过程（含过程、物理量及符号）	沉管模型的密度表达式（用物理符号表示）

科普阅读题困难

3. 创新学校兴趣小组在了解“一航津安1号”可以通过浮力在海面航行后，对影响浮力大小的因素进行探究，并提出如下猜想：

猜想1：与物体浸在液体中的深度有关；

猜想2：与物体浸在液体中的体积有关：

猜想3：与液体的密度有关。

(1) 小组为验证上述猜想，用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块、2个分别盛有由水和盐水的烧杯等，按图甲步骤进行实验：

①利用磁力将4个磁力块组合成长方体物块；

②根据图A、B、C+的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小华却认为不一定正确。你觉得小华的理由是。

③小华为了证明自己的想法，利用上述器材设计实验D，根据A、B、D的测量结果，可得：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关，请在图D中画出她实验时长方体物块的放置图：
④兴趣小组进一步研究得出浮力大小与物体浸在液体中的体积有关；

⑤根据A、C、E的结果，得出浮力大小还与有关。

(2) 小华把4个磁力块组合成图乙，她还能探究浮力大小与的关系。

(3) 爱思考的小明又进一步研究水产生的浮力与水自身重力的关系，设计了如下实验，如图所示：取两个相同的容积均为300mL的一次性塑料杯甲、乙(杯壁厚度和杯的质量不计)，甲杯中装入50g水，乙杯中装入100g水，然后将乙杯放入甲杯中，发现乙杯浮在甲杯中。这时甲杯中水产生的浮力为N：这个实验说明，液体(选填“能”或“不能”)产生比自身重力大的浮力。(g取10N/kg)

实验探究题困难

1. 小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验。由图可知物体A所受浮力为N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为N。

填空题普通

2. 探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示，其中所用金属块a和塑料块b的密度不同，但重力均为1.6N。下列分析正确的是（）

A. 金属块a浸没在水中时，受到浮力的大小为0.3N B. 利用甲、乙，可以探究浮力的大小与物体体积的关系 C. 利用乙、丙，可以探究浮力的大小与物体密度的关系 D. 利用丙、丁，可以探究浮力的大小与液体密度的关系

单选题普通

3.

随着全球气候变暖，漂浮于海面的冰山正逐渐熔化，小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化，就将一块冰放入浓盐水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图所示，冰熔化后，杯中的液面将比熔化前（）

A. 上升 B. 下降 C. 不变

D. 无法判断

单选题普通

实验序号	h（厘米）	F₁（牛）	F₂（牛）
1	1.0	7.7	10.3
2	2.0	7.4	10.6
3	3.0	7.1	10.9
4	4.0	6.8	11.2
5	5.0	6.5	11.5
6	6.0	6.5	11.5