尺码
S
M
L
XL
XXL
频率
0.05
0.1
0.2
0.325
0.3
0.025
则该班学生所穿校服尺码为“L”的人数有个.
频数
定义
数据分组后落在各小组内的数据个数为频数
结论
各组频数之和等于总数
每一组数据频数与数据总数的比叫做这一组数据(或事件)的频率
各组数据的频率之和等于
分组
147.5~155.5
155.5~163.5
164.5~171.5
171.5~179.5
6
21
0.45
则 的值为
转动转盘的次数n
100
200
400
500
800
1000
落在“可乐”区域的次数m
60
122
240
295
a
604
落在“可乐”区域的频率
0.6
0.61
b
0.59
0.604
数据收集(单位:万元):
50
99
52
82
62
76
94
78
51
75
61
63
67
79
85
92
98
数据整理:
销售额/万元
3
5
4
数据分析:
平均数
众数
中位数
74.4
n
问题解决:
成绩x/分
频数/人
A.90≤x≤100
8
B.80≤x<90
C.70≤x<80
10
N
D.60≤x<70
0.15
E.x<60
注:其中成绩在“B.80≤x<90”的最低分为82分,成绩在“C.70≤x<80”的最高分为78分.
请根据表格信息,解答下列问题: