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1. 通过课本上对函数的学习,我们积累了一定的经验,下表是一个函数的自变量x与函数值y的部分对应值,请你借鉴以往学习函数的经验,探究下列问题:
…
0
1
2
3
4
5
…
…
6
3
2
1.5
1.2
1
…
(1)
当
时,
;
(2)
根据表中数值描点
,并画出函数图象;
(3)
观察画出的图象,写出这个函数的一条性质:
.
【考点】
函数值; 函数的图象; 函数的表示方法;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
换一批
1. 如图,是一个“函数求值机”示意图,其中y是x的函数.下面表格中,是通过该“函数求值机”得到的几组x与y的对应值.
输入x
…
0
2
…
输出y
…
19
15
11
0
8
…
根据以上信息,解答下列问题:
(1)
当输入的x值为
时,输出的y值为
;
(2)
求k
2
, b的值;
(3)
当输出的y值为24时,求输入的x值.
综合题
普通
2. 某位同学做实验考察电流变化情况时,可以选择若干定值电阻进行并联(假设可以选择仼何数值的电阻),已知电源电压U为
(注:公式
,其中I是电流强度、U是电压,R是电阻)
(1)
若只选择一个电阻,测得电流强度I为
,求该电阻R的值.
(2)
若所选的两个电阻分别为
,且
,恰好使总电流强度I最小,求对应电阻
的值.(注并联时总电阻
)(在求对应
的值时,用数学的方法书写过程)
综合题
普通
3. 如果用c表示摄氏温度,f表示华氏温度,则c与f之间的关系为:c=
(f﹣32),试分别求:
(1)
当f=68和f=﹣4时,c的值;
(2)
当c=10时,f的值.
综合题
普通