根据阅读积累,补写以下读书笔记卡。
时间
2020.6.10
编号
068
书名:《》
作者:埃德加·斯诺
作品内容:写了两个层面的事实——一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程;二是“红色中国”的。
书名:《水浒传》
作者:施耐庵
作品结构和语言:结构上采取的链式结构,线索分明;语言上用的是,质朴生动,洗练明快,富有表现力。
从“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的A.“不负青天睡这场,松花落尽尚黄粱”的B.,到“四面歌残终破楚,八年风味徒思浙”的C.,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的D.一脉相承。难怪木心曾言:“无骨的江南不只苏州,有骨的江南当看绍兴。”
我父亲读过两年书, 认识一些字, 足够记账之用。 我母亲完全不识字。 两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。 我熟读经书, 可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说,特别是关于造反的故事。我很小的时候,尽管老师严加防范, 还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书, 说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书, 老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事,我们几乎背得出, 而且反复讨论了许多次。关于这些故事,我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事, 常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大,因为是在容易接受的年龄里读的。选段出自 (作者)的《》。 你认为青少年应该怎样读书? 请联系少年毛泽东的读书经历,谈谈你的看法。
A.《海底两万里》(创作于 1869年至 1870年)
B.《哈利·波特与死亡圣器》(创作于 2007 年)
C.《基地》(创作于1951年)
【甲】从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……/它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来时,我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它/于是我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信。
(艾青《太阳》1937年春)
【乙】假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱/这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林间的无比温柔的黎明/——然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉……
(艾青《我爱这土地》1938年11月17日)
阳光在沙漠的远处,
躲在暗云zhē着的河上chí去,
暗的风,
暗的沙土,
暗的
旅客的心啊。
阳光嬉笑地
躲在沙漠的远处。
——《阳光在远处》
乌云很快地聚拢在森林黝黑的边缘。
湖边的一行棕树,
向míng暗的天空撞着头。
羽毛凌乱的乌鸦,
静悄悄地qī息在罗望子的枝上,
河的东岸正被乌沉沉的暝色所侵袭。
雨水成了小河,流过狭街,
好像一个嬉笑的孩子从他妈妈那里跑开,
故意要挠她一样。
——《雨天》
A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《哈利·波特与死亡圣器》 D.《基地》