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1. 如图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法正确的是( )
A.
它们的最外层电子数相同
B.
它们的核外都有两个电子层
C.
它们属于同种元素的微粒
D.
它们都是原子
【考点】
原子结构示意图与离子结构示意图; 元素的概念;
【答案】
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1. 下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是( )
A.
①③属于不同种元素
B.
④属于离子,离子符号为Mg
2+
C.
②③的化学性质相似
D.
①④均达到相对稳定的结构
多选题
普通
2. 图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法正确的是( )
A.
它们的最外层电子数相同
B.
它们的核外都有两个电子层
C.
它们属于同种元素的微粒
D.
它们都是原子
多选题
普通
1. 今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.
它们表示四种元素
B.
②表示的元素位于元素周期表第二周期
C.
④表示的元素是金属元素
D.
①④表示的是阳离子
单选题
容易
2. 下图是四种微粒的结构示意图,下列说法错误的是( )
A.
②③属于同种元素
B.
②④表示的是离子
C.
②④已达到相对稳定结构
D.
①③对应元素组成化合物的化学式为NaF
2
单选题
普通
3. 生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为( )
A.
单质
B.
元素
C.
原子
D.
分子
单选题
容易
1. 在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。
(1)
从宏观角度看,地壳中含量最高的金属元素是
;从微观角度看,氢气是由
构成的;硫酸亚铁中含有的阳离子是
。
(2)
根据下列原子结构示意图,回答问题。
①图中,最外层达到相对稳定结构的原子是
。
②在化学反应中,锂原子容易
电子。
③锂和钠属于不同种元素,是因为它们的原子中
不同。
填空题
普通
2. 建立宏观、微观、符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答问题:
(1)
图1粒子间的转化关系图。其中①表示的是
。
(2)
图2中A、B形成化合物的化学式是
。
(3)
图2中D为某粒子结构示意图,若
时,则该粒子符号为
。
(4)
图2中B、C属于同种元素,是因为
。
填空题
普通
3. 镓元素在元素周期表的信息以及部分微观粒子结构示意图如图所示。
根据图中信息,回答下列问题:
(1)
图中所涉及的元素种类有
种,镓元素的相对原子质量为
。
(2)
用化学用语表示微观粒子A
;在反应中A易
(填“失去”或“得到”)3个电子,形成阳离子,该离子符号为
;它与氯离子结合形成的物质的化学式为
。
(3)
钠元素和铝元素同属于元素第3周期,因为它们原子核外都有
个电子层,镓元素和铝元素化学性质
(填“是”或“否”)相似。
(4)
氮化镓是一种应用前景广泛的半导体材料,其化学式为GaN,其中氮元素的化合价为
。
填空题
普通
1. 下列因果关系错误的是( )
A.
因为分子构成不同,所以水和过氧化氢的化学性质不同
B.
因为质子数不同,所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同
C.
因为碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨的性质完全不同
D.
因为电子层数及最外层电子数不同,所以钠原子
和钠离子
的化学性质不同
单选题
普通
2. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下图是四种粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )
A.
③④属于同种元素
B.
①④均表示离子
C.
③④化学性质相似
D.
②和③可形成化合物AlCl
3
单选题
普通
3. 如图是氧元素,钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图,下列说法错误的是()
A.
氧元素的原子序数为8
B.
的结构示意图是
C.
氧元素与钠元素的本质区别是最外层电子数不同
D.
两种元素可组成化学式为
的化合物
单选题
普通