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1. 如图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法正确的是( )
A.
它们的最外层电子数相同
B.
它们的核外都有两个电子层
C.
它们属于同种元素的微粒
D.
它们都是原子
【考点】
原子结构示意图与离子结构示意图; 元素的概念;
【答案】
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1. 下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是( )
A.
①③属于不同种元素
B.
④属于离子,离子符号为Mg
2+
C.
②③的化学性质相似
D.
①④均达到相对稳定的结构
多选题
普通
2. 图是三种微粒的结构示意图,有关它们的说法正确的是( )
A.
它们的最外层电子数相同
B.
它们的核外都有两个电子层
C.
它们属于同种元素的微粒
D.
它们都是原子
多选题
普通
1. 今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.
它们表示四种元素
B.
②表示的元素位于元素周期表第二周期
C.
④表示的元素是金属元素
D.
①④表示的是阳离子
单选题
容易
2. 下图是四种微粒的结构示意图,下列说法错误的是( )
A.
②③属于同种元素
B.
②④表示的是离子
C.
②④已达到相对稳定结构
D.
①③对应元素组成化合物的化学式为NaF
2
单选题
普通
3. 生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为( )
A.
单质
B.
元素
C.
原子
D.
分子
单选题
容易
1. 如图为五种粒子的结构示意图,请按要求填空。
(1)
x的值是
。
(2)
微粒D的化学符号为
。
(3)
A、B、C、D、E五种粒子对应的元素有
种。
填空题
普通
2. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。据图回答问题:
(1)
B和C属于不同种元素,是因为它们原子中的
不同。B原子和C原子相互化合时,是靠
来实现的。(选填“得失电子”“形成共用电子对”)
(2)
其中具有相对稳定结构的粒子是
;(填字母)。
(3)
E为某粒子的结构示意图,若当X=20时,该粒子的符号为
;
(4)
A元素组成气体的化学式为
。
填空题
普通
3. 在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学特有的思维。请根据信息回答。
(1)
图甲为粒子之间的转化关系,其中①表示的是
。
(2)
图乙中D为某粒子的结构示意图,当
时,该粒子是原子。
(3)
图乙中B、C属于同种元素的原因是
相同。
(4)
原子在失去或得到电子变成相应的离子时,会发生改变的有_____(填字母序号)。
A.
质子数
B.
最外层电子数
C.
核电荷数
D.
中子数
填空题
普通
1. 下列因果关系错误的是( )
A.
因为分子构成不同,所以水和过氧化氢的化学性质不同
B.
因为质子数不同,所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同
C.
因为碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨的性质完全不同
D.
因为电子层数及最外层电子数不同,所以钠原子
和钠离子
的化学性质不同
单选题
普通
2. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下图是四种粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )
A.
③④属于同种元素
B.
①④均表示离子
C.
③④化学性质相似
D.
②和③可形成化合物AlCl
3
单选题
普通
3. 如图是氧元素,钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图,下列说法错误的是()
A.
氧元素的原子序数为8
B.
的结构示意图是
C.
氧元素与钠元素的本质区别是最外层电子数不同
D.
两种元素可组成化学式为
的化合物
单选题
普通