如图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图．请据图分析回

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如图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图．请据图分析回

(1) 在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]．

(2) 在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的[A]．

(3) 细胞中的叶绿体是绿色植物进行作用的场所．

(4) 植物体通过光合作用制造的，主要贮藏在图中细胞的[C]．

【考点】

绿色植物是生物圈中有机物的制造者;

【答案】

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读图理解题普通

叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它的结构特点与光合作用相适应．如图为叶片的结构示意图，请据图回答：

(1) 图中[1]所示的结构名称是，属于组织．

(2) 若此叶片处于白天，植物的作用增强，水分会通过叶片中的[]散失，从而带动了植物体对水分和无机盐的运输．

读图理解题普通

某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：

(1) 该实验正确的操作步骤是1-→2（用图中的数字和箭头排列）．

(2) 图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置，该实验控制的变量是

(3) 图6中滴加的液体是．图7小烧杯中的液体是，其作用是

(4) 若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是，这说明是光合作用的产物．该实验现时还可以证明是光合作用的必要条件

读图理解题普通

下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：

(1) 在步骤②中，从叶片上下两面遮盖纸片的目的是设置一组对照实验，这组实验的变量是．

(2) 隔水加热一段时间后，叶片变成黄白色，是因为被酒精溶解．

(3) 在光下，绿叶通过，制造出有机物，并运输到植物体各部分，为植物体生命活动提供能量．

读图理解题普通