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1. 下图是一定量的B
2
和AB在一定条件下混合以及混合结果的模型,则( )
A.
反应得到的生成物有两种
B.
反应前后元素化合价不变
C.
参加反应的两种分子个数比为3:2
D.
该反应为化合反应
【考点】
模型与符号; 书写化学方程式、文字表达式;
【答案】
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单选题
普通
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能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害.森林入口处应张贴的标志是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 建立模型有助于揭示客观对象的形态、特征和本质,下列不属于模型法的是( )
A.
细胞结构图
B.
磁体周围磁感线
C.
电流表符号
D.
气球充气反映星系运动特点
单选题
容易
3. 19世纪初,道尔顿提出原子论,用一些圆圈再加上各种点、线和字母表示不同的原子,如图是道尔顿当时采用的原子符号,根据这些符号,水分子的模型是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 近年来,科学家在太空中检测到氦合氢离子(HeH
+
),关于1个HeH
+
, 下列说法正确的是( )
A.
有1个原子核
B.
共有3个质子
C.
共有4个电子
D.
相对质量为3
单选题
普通
2. 下列化学方程式中,符合题意、书写正确且基本反应类型正确的是( )
A.
验证铜的活动性比银强:Cu+2AgCl=CuCl
2
+2Ag——置换反应
B.
正常雨水的pH约为5.6的原因:CO
2
+H
2
O=H
2
CO
3
——化合反应
C.
用氢氧化铝中和胃酸:2Al(OH)
3
+6HCl=2AlCI
3
+6H
2
O——复分解反应
D.
实验室用过氧化氢溶液制氧气:2H
2
O
2
=2H
2
O+O
2
↑——分解反应
单选题
普通
3. 建构模型是学习科学的一种重要思维方式。下列属于采用建构模型来认识事物的是( )
A.
用酚酞变色指示酸碱发生反应
B.
用水结冰显示氢氧化钡与氯化铵的反应是吸热反应
C.
用大小、形状不同的小球组合表示分子结构
D.
用带火星的木条复燃推测出有O
2
产生
单选题
普通
1. 氢氧化镁和碳酸钙乳液可用于治疗胃酸过多症,请写出相关反应的化学方程式。
;
;
填空题
普通
2. 写出下列各步反应的化学方程式。
石灰石→生石灰→熟石灰→碳酸钙
;
;
;
填空题
普通
3. 如图是模拟火山喷发的实验,向黏土和砂石堆起的“火山口”中放入金属钠,再加入水。钠和水剧烈反应生成氢氧化钠和氢气,放出热量,引发燃烧,火花四射。请写出钠和水发生反应的化学方程式:
。
填空题
普通
1. 我国科学家合成了新型催化剂用于实现二氧化碳高效转化成甲醇(CH0H)。这可以缓解碳排放引起的温室效应。如图是该反应的微观过程,
(1)
以上4种物质属于氧化物的有
(写化学式)
(2)
该化学变化前后保持不变的是
。
A.
原子数目
B.
原子种类
C.
分子种类
D.
分子数目
(3)
据上图中的微观过程,写出该反应的化学方程式
。
填空题
普通
2. 预防新型冠状病毒肺炎时可用二氧化氯消毒灭菌,其制取的微观反应示意图如图所示。
(1)
写出图中氧化物的化学式:
。
(2)
写出图中反应的化学方程式:
。
填空题
普通
3.
自来水消毒过程中通常会发生如下甲乙两个化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(
表示氯原子,
表示氧原子,
表示氢原子)
(1)
请写出甲图所示反应的化学方程式
。
(2)
收集一瓶E物质,检验E物质的方法和看到的现象是
。
(3)
从上述反应可知,反应前后原子的
没有改变。
填空题
普通