1. 小科发现,校园内的绣球与公园里同一品种绣球的花色不同。针对这一发现,小科思考:同品种绣球的花色是否与土壤条件有关?小科同学在老师的带领下进行了如下探究:

【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。

【实验过程】

选择30株品种相同,栽种于相同条件下,生长状况相近,均处于花蕾期的绣球,随机均分为三组。在花开之前,用等量的不同酸碱性的溶液浇灌,每周一次,直至花开(其他种植条件相同)。花开后观察并记录花色,如下表:

编号

溶液

每株每次浇灌量/mL

绣球花色

1

0.1%的醋酸溶液

200

全部蓝色

2

0.1%的碳酸钠溶液

200

全部红色

3

清水

200

全部紫色

根据上述实验,回答下列问题:

(1) 实验中浇灌的溶液浓度过高会使根毛细胞(填“吸水”或“失水”),而造成绣球植

株损伤甚至死亡。

(2) 实验中,除控制土壤溶液酸碱性不同,其他种植条件要保持相同,例如:。(写出两个)
(3) 确定绣球花色与土壤溶液的酸碱性有关后,小科思考:实验中的花色变异是否可以遗传?为

了继续探究这一问题,他用扦插的方法获得实验样本,这种繁殖方式属于(填“有性”或“无性”)生殖。

【考点】
用心观察与拓展观察力; 植物生长需要无机盐; 植物的无性生殖;
【答案】

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