选择一个情境，写一组连续的动作。王红丽在教室打扫卫生。王强在足球场上踢球。李兰在黑板写字。

1. 选择一个情境，写一组连续的动作。

王红丽在教室打扫卫生。王强在足球场上踢球。李兰在黑板写字。

【考点】

语言表达;

【答案】

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语言表达普通

1. 将下列词语按要求分类。（填序号）

①和蔼②心急如焚③悲戚④临危不惧⑤慷慨⑥彬彬有礼⑦贤惠⑧焦躁不安

(1) 表现人物性格品质：

(2) 表现人物心情：

填空题普通

2. 根据语境把名言补充完整。

(1) 看到残奥会上运动健儿奋勇拼搏，我想把“天行健，（出自《》）”这句名言送给他们。

(2) 正如名言“胜人者有力，（出自《》）“所说，能战胜别人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强。

(3) 人生旅途中，逆境催人警醒，激人奋进，而安逸优越的环境却消磨人的意志，使人耽于安乐，常常一事无成。这正如《孟子》所说“生于忧患而。”

填空题普通

3. 仿照下面的例句，选一种情况写一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

早晨起床后学骑自行车下课了

语言表达普通