如图所示电路，电源电压保持不变，定值电阻R0=10Ω，滑动变阻器R的最大阻值为40Ω．当滑片P从变阻器中点向左移动距离s后，电压表示数为6V，则通过R0电流为 A；若滑片P从中点向右移动距离s后，电压表示数为3V，则电源电压为V．

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1. 如图所示电路，电源电压保持不变，定值电阻R₀=10Ω，滑动变阻器R的最大阻值为40Ω．当滑片P从变阻器中点向左移动距离s后，电压表示数为6V，则通过R₀电流为 A；若滑片P从中点向右移动距离s后，电压表示数为3V，则电源电压为V．

【考点】

滑动变阻器的原理及其使用; 电阻的串联; 欧姆定律及其应用;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图甲所示为一个推力测试仪的简化电路图，电源电压恒为12V， $\text{[math]}$ 为10Ω的定值电阻，电流表量程0~0.6A，压敏电阻R的阻值随推力F的大小变化关系如图乙所示。当电阻R所受推力为0时，R的阻值为Ω；在电路安全的情况下，测试仪能测出的最大推力为N。

填空题容易

2. 小明想探究“电流与电阻的关系”，某次测量时电流表的示数如图甲所示，此时电流为A；经过测量多组数据后绘制出I-R图像如图乙所示，由图像得到的结论是。

填空题容易

3. 如图所示，电源电压为3V，闭合开关后，电流表 $\text{[math]}$ 的示数为0.6A，电流表 $\text{[math]}$ 的示数为0.2A，则通过灯泡 $\text{[math]}$ 的电流为A，灯泡 $\text{[math]}$ 的阻值为Ω。

填空题容易

1. 如图甲所示，电源电压不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，定值电阻 $\text{[math]}$ 大于5Ω，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的规格为“20Ω；1A”，小灯泡L的电流随其两端电压变化的图像如图乙所示。若闭合开关S、 $\text{[math]}$ 接1，在电路安全的情况下，变阻器 $\text{[math]}$ 允许接入电路的最大阻值为15Ω，则电源电压为V；若闭合开关S、 $\text{[math]}$ 接2，在电路安全的情况下，电路中允许通过的最大电流是最小电流的1.5倍，则电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为Ω。

填空题普通

2. 如图所示电路中，闭合开关S.当滑动变阻器 R₂的滑片P向右移动时，电流表A₁的示数将，电压表V的示数与电流表A₂的示数的比值.（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）.当滑片P移到某一位置时，两电流表的指针偏转角度相同，则此时R₁：R₂=。

填空题普通

3. 如图甲的实验电路，电源电压恒定， R；是滑动变阻器，R是定值电阻；图乙中的a、b分别是将滑动变阻器R的滑片从最左端移动到最右端的过程中，电流表A的示数随两电压表Vi、Vz的示数变化关系图象，图(选填a、b)是电流表A的示数随电压表Vi的示数变化图像，电源电压V。

填空题普通

1. 如图所示电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法中正确的是（）

A. 电流表 $\text{[math]}$ 的示数变小，电压表V的示数变小 B. 电流表 $\text{[math]}$ 的示数变小，电压表V的示数变大 C. 电流表 $\text{[math]}$ 与电流表 $\text{[math]}$ 的示数之差不变 D. 电流表 $\text{[math]}$ 的示数不变，电压表V的示数不变

单选题普通

2. 电流表的内阻 $\text{[math]}$ ，满偏电流 $\text{[math]}$ ，若把此电流表改成量程为 $\text{[math]}$ 的电压表，正确的方法是（）

A. 串联一个 $\text{[math]}$ 的电阻 B. 并联一个 $\text{[math]}$ 的电阻 C. 串联一个 $\text{[math]}$ 的电阻 D. 并联一个 $\text{[math]}$ 的电阻

单选题容易

3. 如图所示，电源电压保持不变，灯泡的电阻不受温度影响，当开关 $\text{[math]}$ 闭合，将滑动变阻器的滑片 $\text{[math]}$ 向右移动，下列说法正确的是（　　）

A. 电流表示数变小，电压表示数变大 B. 电流表示数不变，电压表示数变小 C. 电流表示数不变，电压表示数不变 D. 电流表示数变小，电压表示数变小

单选题普通

1. 用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压为3V），电流表、电压表各一块，三个定值电阻（ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ），导线若干。

(1) 请用笔画线代替导线将图甲连接完整，使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于右端。

(2) 按下列步骤进行实验：

①将 $\text{[math]}$ 电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为A。

②把 $\text{[math]}$ 电阻换成 $\text{[math]}$ 电阻接入电路，接下来的操作是。

③把 $\text{[math]}$ 电阻换成 $\text{[math]}$ 电阻接入电路，当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表的示数也大于1.5V，实验无法进行，请你用现有器材写出一种解决问题的办法：。

(3) 分析如表数据可得出结论：。

电阻R/ $\text{[math]}$	5	10	15
电流I/A	0.3	0.15	0.1

【拓展】小明更换了上述实验器材中的滑动变阻器探究“电流与电压的关系”。将滑片从一端移动到另一端的过程中，小明将收集的实验数据填入了下表中。

电阻R/ $\text{[math]}$	10
电压U/V	2	2.4	2.6	2.8	3
电流I/A	0.2	0.24	0.26	0.28	0.3

分析可知，小明使用的滑动变阻器最大阻值为 $\text{[math]}$ 。

实验探究题普通

2. 小明在实验室做“测量小灯泡电功率”的实验，如图所示，电源（电压恒为4.5V），小灯泡（额定电压为2.5V），电流表、电压表各一个，一块滑动变阻器（ $\text{[math]}$ ），开关，导线若干。

(1) 图甲是小明连接的错误电路，在应改动的一根导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

(2) 正确连接导线后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，小明的操作不当之处是：。灯泡熄灭的同时，可观察到电压表示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。

(3) 排除故障后，逐步移动滑片，看到如图乙所示的电压表示数，为使灯泡正常发光，应向（选填“左”或“右”）端移动滑片P，图丙为灯泡的 $\text{[math]}$ 图象，可知灯泡的额定功率为W。

(4) 利用上述器材，在不改变电路的情况下，小明认为还可以继续探究电流与电压的关系，他的想法是（选填“正确”或“错误”）的。

【拓展】同组的小西同学认为不用电流表也可以测量小灯泡的额定功率，于是他找来一个阻值为 $\text{[math]}$ 的定值电阻 $\text{[math]}$ ，设计了如图丁所示的电路，测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率。正确连接电路后，其操作如下：

①闭合开关S和 $\text{[math]}$ ，断开 $\text{[math]}$ ，移动滑片P使电压表的示数为3.8V；

②保持滑片P的位置不变，闭合开关S和 $\text{[math]}$ ，断开 $\text{[math]}$ ，记下电压表的示数为4.8V；

③小灯泡的额定功率 $\text{[math]}$ W。

实验探究题普通

3. 在探究“电流与电压和电阻的关系”实验中，实验电路图如图甲所示，电源电压恒为4.5V，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω各一个。

甲

乙

丙

(1) 小明设计如图甲所示电路，请用笔画线代替导线将滑动变阻器接入电路中，要求滑动变阻器的滑片向右移动时电流变小，导线不交叉。

(2) 在探究电流与电压的关系时，小明用5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，当电压表示数如图乙所示时，记录其示数为- V，同时还需记录的示数；

(3) 在探究电流与电阻的关系时，小明每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，并将所得数据在坐标系描点，如图丙所示，分析图象可知：

①除其中一次实验外，其余均保持定值电阻两端的电压为 _V；

②选取 Ω定值电阻进行的实验是未保持电压不变的；

③若小明更换此定值电阻前后均未移动滑片，则更换此电阻前的那次实验选取的定值电阻多少?(写出必要的文字说明、表达式及最后结果)

实验探究题普通

1. 如图所示的电路中，电源电压恒定，R₁为定值电阻．闭合开关S，滑动变阻器R₂的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法正确的是（）

A. 电压表和电流表的示数都变大 B. 电压表和电流表的示数都变小 C. 电压表的示数变大，电流表的示数变小 D. 电压表的示数变小，电流表的示数变大

单选题普通

如图所示的电路图，闭合开关后，在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中（设灯泡工作时电阻不随温度变化）（）

A. 电路的总电阻逐渐变大 B. 通过乙灯的电流逐渐变大 C. 滑动变阻器两端的电压逐渐变小 D. 甲灯逐渐变亮

多选题普通