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1. 下列措施中,属于加快蒸发的是( )
A.
海滩上晒盐池面积很大,池内的海水也很浅
B.
太阳能热水器要安装在日光照射充足的地方
C.
在城市里种植花木,扩大草坪面积
D.
采取地膜覆盖的方法进行育秧
【考点】
影响蒸发快慢的因素;
【答案】
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多选题
普通
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1. 下列四个实验中,能够使蒸发加快的是( )
A.
给盛水的饮料瓶加上盖
B.
用电吹风把湿头发吹干
C.
将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏
D.
将湿衣服摊开晒在通风向阳处
多选题
普通
1. 下列措施中,能使蒸发加快的是( )
A.
把盛有酒精的瓶子的瓶口盖严
B.
把湿衣服晾在通风、向阳的地方
C.
吐鲁番的坎儿井很深且井口很小
D.
将新鲜蔬菜用保鲜膜包裹放入冰箱冷藏
单选题
容易
2. 图甲为我国古代的“节能灯”
“省油灯”,图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水,有助于减慢油的蒸发,达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法,下列说法正确的是( )
A.
降低油的温度
B.
减小油的表面积
C.
减慢油表面上方的空气流动
D.
减少油的体积
单选题
容易
3. 据记载,唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状,腹部有中空夹层,可通过注水孔向夹层装水,碗内有油和灯芯,如图所示。燃灯前,向注水孔缓慢注入冷水,让
及时排出。燃灯时.
吸收燃烧产生的热量后不断蒸发,使灯碗和灯油
较低,灯油蒸发速度
,以达到省油的目的。
填空题
普通
1. 在探究影响液体蒸发快慢的因素时,小华猜想液体蒸发快慢可能与液体温度的高低、液体表面空气流动快慢、液体表面积大小有关。为了验证以上猜想,小华在相同的四块玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如ABCD所示的实验探究:
(1)
为了比较蒸发快慢,他们将质量相同的水滴在玻璃板上,测出水蒸发完所用的时间,时间越短表示蒸发越
(选填“快”或“慢”);
(2)
通过A、C两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液体的
有关;
(3)
通过A、
两图的对比,可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关,实验中如果利用电吹风来改变空气流速,
(选填“应该”或“不应该”)使用热风;
(4)
通过
、
两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液体表面积大小有关;
(5)
某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水,如图甲、乙所示,结果发现甲图中水先蒸发完,于是得出:“水蒸发快慢与水的多少有关,水越少蒸发越快”。你认为他的结论是
(选填“正确”或“不正确”)的,理由是
。
实验探究题
普通
2. 我叫小水滴,住在长江里。这天阳光明媚,我和其他小伙伴以气态的形式一起慢悠悠地上升,在高空中遇到低温环境,直接变成了小水珠或小冰晶,连成了千姿百态的云。
(1)
高空中的小冰晶的形成是
现象(填物态变化名称),此过程需要
热量;
(2)
我欢快地落向地面,地上有了积水。晴朗的夜晚,人们迎着月光走,地上发
的是水(选填“亮”或“暗”);微风吹过,能
积水的蒸发(选填“加快”或“减慢”)。
填空题
普通
3. 今年5月,昆明市气温连续10天达到30℃左右,让“冬无严寒,夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡),请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。
(1)
小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,并将其中一滴水摊开,把它们放在室内,这是探究蒸发快慢与
的关系;
(2)
如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系,应该
,然后用吹风机(不加热挡)
,观察蒸发情况;
(3)
为了探究蒸发快慢与温度的关系,小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,然后用吹风机(加热挡)去吹其中一滴水,观察蒸发情况,这样做是错误的,原因是
。
实验探究题
普通
1. 下列说法中正确的是( )
A.
一杯水和半杯水的比热容相等
B.
0℃的水没有内能
C.
液体在任何温度下都能蒸发
D.
固体分子之间只存在引力
多选题
容易
2. 《舌尖上的中国Ⅱ》的热播,引起了人们对饮食文化的关注.四川的腊肉、香肠受到人们的青睐,火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客,以下说法正确的是( )
A.
在较远的地方就能闻到火锅味,说明分子只在高温下运动
B.
在腌制腊肉时,要把盐涂抹均匀,是因为盐不会扩散
C.
灌制好香肠后,要晾在通风的地方,是为了防止水分蒸发
D.
往火锅里加入食材,食材温度升高,它的内能增加
单选题
普通
3. 游泳者出水后,由于水分蒸发
的缘故导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为了
水分蒸发(选填:“加快”或“减慢”)。
填空题
容易