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1. 计算:
.
【考点】
分式的通分;
【答案】
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计算题
容易
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 化简
, 结果是( )
A.
1
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 计算
, 结果是( )
A.
-1
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 计算
的结果是()
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1.
(1)
化简分式:
.
(2)
通分:
,
.
计算题
容易
2. 如果两个分式
M和N
的差为整数
a
, 则称
M
为
N
的“差整分式”,常数
a
称为“差整值”,如分式
,
,
, 则
M
为
N
的“差整分式”,“差整值”
.
(1)
已知分式
,
, 判断
A
是否为
B
的“差整分式”,若不是,说明理由:若是,请求出“差整值”
a
;
(2)
已知分式
,
, 其中
E
为多项式,且
C
为
D
的“差整分式”,差整值
, 求
E
所代表的多项式.
实践探究题
普通
3. 计算:
(1)
;
(2)
.
计算题
普通
1. 若实数a、b分别满足a
2
﹣4a+3=0,b
2
﹣4b+3=0,且a≠b,则
的值为
.
填空题
普通
2. 若
,则下列分式化简正确的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 化简
的结果是
.
填空题
普通