A、B、C、D、E、F、G分别是一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种．B的相对分子质量为44，它们之间有如图所示的关系，图中相连的两个方框表示相应物质间能发生反应．回答下列问题：

1. A、B、C、D、E、F、G分别是一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种．B的相对分子质量为44，它们之间有如图所示的关系，图中相连的两个方框表示相应物质间能发生反应．回答下列问题：

(1) B、E分别为、．

(2) A与D反应的实验现象为．

(3) F与G反应的化学方程式为．

【考点】

酸的化学性质; 碱的化学性质; 盐的化学性质; 文字表达式; 二氧化碳的化学性质; 物质的鉴别、推断;

【答案】

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推断题普通

1. 唐山是资源丰富的重工业城市。纯碱工业在国内知名，某小组同学对涉及纯碱的反应进行知识网络建构。一些转化关系如下图所示(反应条件已略去)。A~J为初中化学常见物质，其中C为纯碱，F为最常见的建筑材料。请回答下列问题：

(1) 物质C的化学式为。

(2) J的一种用途是。

(3) 反应①的基本反应类型是。

(4) 写出符合反应③的一个化学方程式。

推断题普通

2. 某实验中学的同学归纳总结了有关酸和碱的化学性质的知识网络如下图所示。其中A是一种生活中最常见的金属，B是一种常见的化合物，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请根据图示回答有关问题。

(1) B可能是（填化学式）。

(2) 请写出有关反应的化学方程式：

反应①：；

反应④：；

(3) 请你用文字描述反应⑤的实验现象；

(4) 图中所标的9个反应中，属于中和反应的是（填代号，下同），属于置换反应的是。

推断题普通

3. 某同学在复习酸碱盐时整理了如图所示关系图，“ $\text{[math]}$ ”表示相互转化，“ $\text{[math]}$ ”表示相互反应。已知 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是初中化学常见的不同类别的物质，回答下列问题。

(1) 如果 $\text{[math]}$ 是铁，则 $\text{[math]}$ 与稀硫酸反应产生气泡，溶液由无色变成色： $\text{[math]}$ 是红棕色固体， $\text{[math]}$ 与稀硫酸反应的化学方程式；

(2) 如果 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 溶液，写出 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应的化学方程式，至此该关系图中体现了酸的点化学性质。

推断题困难