在学习“铁的冶炼”后，兴趣小组的同学按课本装置图进行改装实验（如图所示），反应后玻璃管中红色粉末变成了黑色粉末A，

1. 在学习“铁的冶炼”后，兴趣小组的同学按课本装置图进行改装实验（如图所示），反应后玻璃管中红色粉末变成了黑色粉末A，

(1) 请你用化学方程式表示该炼铁原理：，从环保的角度考虑，该装置明显的不足是，同学们对黑色粉末A的成分提出了疑问．

(2) 【提出问题】黑色粉末A是不是全部是铁？

【查阅资料】铁的氧化物有Fe₃O₄、Fe₂O₃、FeO（氧化亚铁，黑色固体），都能与稀盐酸反应，且只有Fe₃O₄能被磁铁吸引．

【进行猜想】

小明认为黑色粉末A全部是Fe．

小华提出来猜想①和猜想②，请你补充猜想③．

猜想①：黑色粉末A由Fe和Fe₃O₄组成；

猜想②：黑色粉末A由Fe和FeO组成；

猜想③：黑色粉末A由Fe和组成．

(3) 【实验探究】

小明取适量黑色粉末A加入足量溶液充分反应后过滤，得红色固体Cu和黑色粉末B，据此可知小明的猜想是错误的．

小华按下列方案继续探究，请你一同参与．

方案	实验操作及可能的现象	结论
①	取适量黑色粉末A用磁铁吸引，黑色粉末全部被吸引	猜想①正确
②	取适量黑色粉末B加入足量稀盐酸，黑色粉末全部溶解	猜想②正确
③	取适量	猜想③正确

【反思评价】小娟认为方案②中得出的结论不正确，其理由是：．

【得出结论】通过上述实验得出黑色粉末A的成分．

【拓展延伸】铁锈的主要成分是Fe₂O₃•xH₂O，人们常用来清洗铁锈．

【考点】

金属的化学性质; 一氧化碳还原氧化铁; 酸的化学性质; 实验探究物质的组成成分以及含量; 文字表达式;

【答案】

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实验探究题普通

1. “锡纸烤鸡蛋”是一种特色小吃，它的一种做法是用“锡纸”包裹住鸡蛋，在炭火上烘烤。学习金属的相关知识后，化学小组对使用的“锡纸”产生了兴趣，查阅资料发现，“锡纸”实际上是金属铝箔。他们产生了疑惑：“锡纸”是铝还是锡呢?于是进行如下实验探究。

【提出问题】“锡纸”中的金属是铝还是锡?

【查阅资料】锡(Sn)与酸或金属的化合物溶液反应生成+2价的锡的化合物。

【做出假设】猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡；

猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝。

(1) 【进行实验】

实验过程中使用的金属均已打磨过，其目的是。

实验序号	实验操作	实验现象	实验分析与结论
实验一			猜想(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立。装置③中反应的化学方程式为。
实验二		③中有固体析出	猜想(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立。装置③中反应的化学方程式为。

(2) 【反思评价】

下列物质的溶液可以替代实验二中的氯化锌溶液完成上述实验的是____(填字母)。

A. 硫酸钠 B. 硫酸亚铁 C. 氯化铜 D. 硝酸银

(3) 有的同学提出：“锡纸”中的金属为什么不是镁呢?我们根据已有的知识和经验可以直接判断不是镁，因为。

实验探究题普通

2. 铁是应用最广泛的金属。

(1) 工业炼铁

①实验开始前，先通入CO一段时间后，再点燃酒精喷灯，目的是。

②装置中导管末端加一盏点燃的酒精灯的目的是：。

(2) 铁的性质探究

①把盘成螺旋状的光亮铁丝放在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，该固体是(写化学式)。

②把铁片放入稀盐酸中，产生气泡，溶液变为绿色，写出相关的化学方程式。

③向一定量CuSO₄溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，则滤渣中含有的物质是，滤液中含有的溶质是。

④铁丝长时间放于空气中，会和空气中的反应生锈。

⑤为了除去铁丝表面的铁锈，可把生锈的铁丝放于稀盐酸中，观察到铁锈消失，溶液变成色。

⑥将铁制成合金可以延缓生锈，生铁和钢是常见的铁的合金，这两者的区别是。

实验探究题困难

3. 我国劳动人民在春秋战国时期就会治铁炼钢，实验室模拟炼铁实验装置如图所示。

(1) 实验时，应先注水片刻后再加热的目的是。

(2) 实验过程中，硬质玻璃管中发生的化学方程式为。

(3) 反应后的黑色粉末中还可能含有Fe₃O₄ ，已知：Fe₃O₄能溶于稀H₂SO₄ ，且有Fe³⁺生成；Fe³⁺遇到硫氰化钾溶液显血红色。为证明黑色粉末成分，该同学取少量样品于烧杯中，加过量稀H₂SO₄ ，充分反应后，滴加少量硫氰化钾溶液，证明黑色粉末中含有Fe和Fe₃O₄的现象是。

实验探究题困难