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1. 在《力》这一课中，教材里设计了这样一个活动：甲、乙两位同学面对面坐在两辆平板小车上，当甲同学用力推乙同学时(如图所示)，发现两位同学同时向相反方向运动。请解释此现象。

【考点】
力的作用是相互的;
【答案】

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1. 用数字化手段进行实验可以使结果更加直观。如图甲所示，把两个探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察到显示器屏幕上出现的结果如图乙所示。观察并分析两个相互作用力随时间变化的曲线，得到下列实验结论，其中正确的是（ ）

A. 作用力与反作用力时刻相同 B. 作用力与反作用力作用在同一物体上 C. 作用力与反作用力大小相等 D. 作用力与反作用力方向相同
单选题 普通
2. 当“天舟二号”货运飞船和“天和”核心舱进行交会对接时，“天舟二号”对“天和”核心舱的引力为F1 ， “天和”核心舱对“天舟二号”的引力为F2。F1与F2的大小关系为（ ）
A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 无法确定
单选题 普通
3. 2021年4月29日11时23分，中国海南文昌航天发射场。中国首个空间站核心舱“天和号”被“长征5B”运载火箭成功发射，送入太空。消息传来，举国沸腾。关于“天和号”与火箭升空的情形，下面描述正确的是（ ）
A. 火箭在加速上升的过程中，火箭喷出的气体对火箭的推力大于火箭对气体的推力 B. 火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽然向后喷气，却无法获得前进的动力 C. 火箭尾部向下喷气，喷出的气体同时对火箭产生一个反作用力，使火箭获得了向上的推力 D. 火箭喷出的气体对火箭的推力与火箭对气体的推力大小相等、方向相反，火箭处于二力平衡状态
单选题 普通