1.
某学习小组同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条生活状态相同的鲫鱼，将甲鲫鱼的胸腹鳍用纱布捆起来，其它鳍成自然状态，乙鲫鱼的鳍不做任何处理，然后将两条鱼放在同一鱼缸中观察，结果发现甲鲫鱼在水中左右摇摆，乙鲫鱼在水中正常游泳请回答下列各题：
(1)
该实验是探究胸腹鳍的作用，变量是 ．
(2)
该实验中，实验组是鱼．
(3)
在实验中，小组同学观察到两条鲫鱼的口和腮不断张开又闭合，这是因为鱼是靠呼吸的，由此他们联想到青蛙的成体能水陆两栖，认为青蛙的成体在水里也和鱼一样呼吸，这个说法正确吗？（填“正确”或“不正确”）
(4)
不论是在外部形态还是内部结构上，蝌蚪与鱼都很相似，但蝌蚪和其成体青蛙在形态结构上有很大的区别，青蛙的这种发育方式属于发育．
(5)
夏天吃鱼后剩下的鱼肠要放入冰箱中保存，否则容易腐败变质，原因是低温可以细菌、真菌的生长繁殖．
【考点】
鱼的特征及其与人类的关系;
科学探究的主要环节;
