2011年4月10日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆软道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图．已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是（）

1. 2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射。运载火箭在点火升空的过程中（）

A. 动能不变重力势能增大 B. 动能不变重力势能不变 C. 动能增大重力势能不变 D. 动能增大重力势能增大

单选题容易

2. 在中国科技馆的展厅里，摆着一个叫做 “最速降线”的展品（如图）：两个并排轨道的起点高度一样，终点高度也一样：一个是倾鈄的直轨道，另一个是向下弯曲的弧形轨道。将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放，弧形轨道上的乙球先到达终点，若不计一切摩擦阻力，则关于两小球从起点至终点的运动过程中，下列说法正确的是

A. 乙球的动能先增大后减小 B. 乙球的重力势能先变小后变大 C. 在同一高度处，两小球的速度大小相同 D. 已球甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功快

单选题容易

3. 《中华人民共和国民法典》中规定：“禁止从建筑物中抛掷物品。”在生活中，我们要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为，“高空抛物”危害性大的原因是高处的物体具有较大的

A. 弹性势能 B. 重力势能 C. 动能 D. 内能

单选题容易

1. 足球是同学们喜爱的运动。如图1所示是卡塔尔世界杯赛中，某球员传球后足球在空中飞行的一段运动轨迹，图2是该足球落地后弹跳的过程。关于以上两过程下列说法正确的是（　　）

A. 图1中足球从A点移动至B点的过程中，球员对球做了功 B. 图1中足球在A点的重力势能小于B点的重力势能 C. 图2中A、B两点为同一高度，该足球在这两点机械能相等 D. 图2中足球在从最高点D点移动至最低点C点过程中，足球的动能转化为重力势能

单选题普通

2. 载人飞船实现了中国人的“飞天梦”。如图所示的是载人飞船返回舱减速着陆的情境，在返回舱减速下降过程中，关于返回舱下列说法中正确的是（）

A. 动能增加，重力势能减少，机械能不变 B. 动能不变，重力势能减少，机械能减少 C. 动能减少，重力势能不变，机械能减少 D. 动能减少，重力势能减少，机械能减少

单选题普通

3. 在地面上以一定的速度将小球竖直向上抛出，小球能到达的最大高度为H₁；将同样的小球在地面上斜向上以同样的速度抛出，小球能到达的最大高度为H₂。不计空气阻力，则H₁与H₂的关系为（　　）

A. H₂>H₁ B. H₂=H₁ C. H₂<H₁ D. 无法确定

单选题普通

1. 如图所示，两个完全相同的小木块A和B分别沿高度相同、倾角不同的光滑斜面由顶端自由下滑，不计空气阻力，当两木块滑到斜面底端时的速度v_A（选填“＞”、“＝”或“＜”）v_B ，你判断的依据是。

填空题普通

2. 如图所示，是小明同学掷实心球的场景，图中虚线表示球的运动轨迹，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后继续运动到d点停止。下列说法正确的是（　　）

A. 球从a点上升到b点过程中，重力势能增大 B. 球在b点时动能为零 C. 球在运动过程中，机械能始终不变 D. 球从c点运动到d点过程中，摩擦力做了功

多选题容易

3. 如图，在射箭比赛中，运动员释放弓弦将箭射出，弓弦的弹性势能转化为箭的能。

填空题容易

1. 阅读短文，回答问题。

避险车道是与公路主干道相连的一段距离很短的分岔专用车道，供失控车辆安全减速。一般设置在长陡坡的拐弯处，保证驾驶员能看到 $\text{[math]}$ 如图一 $\text{[math]}$ 。这种车道很特别，一般长度在 $\text{[math]}$ 米，有一定的坡度，路面上铺着疏松的石子。沙土层，两侧及顶部用废旧轮胎或防撞桶围起来 $\text{[math]}$ 如图二、三 $\text{[math]}$ 。避险车道很大程度上解决了汽车刹车失灵时的安全隐患，请你联系所学物理知识，解答下列问题，

(1) 失控车辆驶入避险车道时，动能，重力势能 $\text{[math]}$ 填写“增大”、“减少”或“不变” $\text{[math]}$ 。

(2) 紧急刹车时，人由于会向前倾，因此，为了安全起见，不能行驶。

(3) 废旧轮胎和防撞桶起到缓冲的作用，车的动能转化为能，使车减速。

科普阅读题普通

2. 小明在陪弟弟玩弹弓时，观察到每次射出的弹丸飞行距离都不同。思考后对影响弹丸飞行距离的因素做出了猜想。

猜想一：弹丸飞行的距离与弹丸射出时的速度有关；

猜想二：弹丸飞行的距离与弹丸射出时与水平方向的角度有关。

为了验证猜想，小明进行了如图所示的实验探究。

(1) 拉开弹弓将弹丸弹出的过程中，弹弓的能转化为弹丸的动能。

(2) 实验过程中，小明用同一个弹丸的目的是控制弹丸的相同，小明把橡皮筋拉的长度相同，从而验证猜想(选填“一”或“二”)是否正确。

(3) 小明通过实验收集的数据如下表：

次数	橡皮筋伸长长度L/m	弹丸质量m/g	弹丸射出方向与水平方向的夹角	弹丸落地点与弹弓的水平距离s/m
1	0.30	5	20°	27.7
2	0.30	5	30°	28.8
3	0.30	5	40°	29.3
4	0.30	5	50°	28.9

(续表)

次数	橡皮筋伸长长度L/m	弹丸质量m/g	弹丸射出方向与水平方向的夹角	弹丸落地点与弹弓的水平距离s/m
5	0.30	5	60°	27.6
6	0.30	10	60°	22.4
7	0.30	15	60°	18.7
8	0.30	20	60°	16.3

①分析第1、2、3、4、5次实验数据，可初步得出结论：在其他条件相同的情况下，随着弹丸射出方向与水平方向的夹角增大，弹丸射出的水平距离。

②分析第5、6、7、8可知，橡皮筋被拉的长度相同时，弹丸的质量越大，射出的距离越小，原因是质量大的弹丸射出时的小。

实验探究题普通

3. 回顾有关“机械能”的几个小实验，请完成下列四个小题。

(1) 如图甲所示，木块从高处自由下落时将小桌的脚打入沙子中。要将小桌的脚打入沙子中更深些，应选用质量较（选填“大”或“小”）的木块，并将其从更（选填“高”或“低”）处下落；

(2) 如图乙所示，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，就制成了一个“魔罐”。当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，你将看到“魔罐”来回滚动，它能滚回来是能转化为动能；

(3) 如图丙所示，这是一个会跳的卡片，将卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到卡片向上跳起。这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片，因此它具有弹性势能；

(4) 如图丁所示，吹气球时，气球没握住飞跑了！捡起气球会发现它的嘴部温度（选填“变高”或“变低”），因为能转化为能。

填空题普通