材料：

——摘编自刘磊《万隆会议与中国同亚非国家的经贸关系》

根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代中后期中国发展与亚非国家经贸关系的背景及特点。

阅读材料，完成下列要求。

中国公民因私普通护照主要版本变化情况统计表

——根据陈永利《中国公民因私普通护照签发历史沿革》等资料整理

依据材料并结合所学知识，解读我国护照主要版本变化中所折射出的历史信息。（要求：提取信息充分，总结和归纳准确，解释和分析逻辑严密）

材料一   本文通过对1949年后《时代周刊》涉华报道的数量、内容分布、主题进行描述，展现了《时代周刊》在半个世纪中对中国形象的塑造，并认为新中国成立以后《时代周刊》的涉华报道所呈现的中国形象发生了几次大的转变，即邪恶中国阶段（1949-1971）、向美好过渡阶段（1972-1978）、美好中国阶段（1979-1988）……美国媒体对中国的正、负面报道，从长远来看有着历史的必然性，在每个具体的时期则有着深刻复杂的政治、历史和文化背景方面的原因。

——摘编自朱琳《1949-1999美国＜时代周刊》上的中国形象研究》

材料二   当今世界正经历百年未有之大变局。一方面，世界多极化进一步发展，新兴市场国家和发展中国家崛起成为不可阻挡的历史潮流，各国人民的命运从未像今天这样紧密相连；另一方面，霸权主义、强权政治依然存在，保护主义、单边主义不断抬头，文明冲突论、文明优越论等错误论调不时沉渣泛起。合作还是对抗？对话还是冲突？开放还是封闭？互利共赢还是以邻为壑？

——摘自《普通高中历史教科书·选择性必修1》（人民教育出版社）第85页

材料   百年来中国大陆对美国史学史的研究共经历了三次重要转变：

20世纪20年代前后，留美学者蒋梦麟、何炀松等学者回国后都曾在北京大学任教，并开始对美国史学进行了译介与引进，标志着我国的美国史学史研究的起步。1918年，蒋梦麟发表《历史教授革新之研究》，借鉴美国新史学理论抨击当时我国历史教学的弊病。何炀松给北大学生开设《新史学》课程，广泛传播鲁滨逊新史学思想。

20世纪50年代，中国学者主要通过苏联学者的著作间接了解西方史学的发展概况，用意识形态上的政治批判取代严肃的学术研究。国内的美国史学研究主要服务于对美帝国主义的侵略扩张史进行揭露与批判的政治任务，没有开展对美国史学的深入研究，对西方史学大多采取摒弃的态度。

20世纪70年代末至80年代，反映现当代美国史学发展现状的相关表述大量被译介到国内来。中国社会科学院、复旦大学等相继设立了研究美国问题的研究所、中美关系研究室等机构，中美历史学者间的学术交流活动也日益增多。

20世纪90年代至今，多数学者开始从历史主义和科学史学的方法和理论上去研究美国史学史的相关问题，促使一部分专家学者开始对现当代美国史学发展的进程作出理性考察与评估。通过反思，学界逐渐消退了“西学热”中急功近利的浮躁心理，而趋于求实与稳健、独创性的研究成果不断出现。

——摘编自徐良《百年来中国大陆的美国史学史研究》

材料一   新中国成立后，党中央提出科技赶超战略，并明确了“自力更生为主、争取外援为辅“的原则。在技术引进方面，50年代社会主义阵营内部的技术援助方式是主要途径，引进的重点是电力、冶金、机械、军工；60年代中国的技术战略转向自力更生，同时开始寻求从英国、法国等西方国家引进技术，涵盖了石油、化工、电子和精密机械等领域，仍以成套设备引进为主；70年代中国制定了从美国等西方国家引进总价达43亿美元成套设备的“四三方案”。这些大规模的集中引进夯实了我国技术设备基础，加速了我国工业化进程。

——摘编自康荣平、杨英辰《新中国技术引进40年述评》等

材料二   1985-1989年我国技术引进的合同数(单位：项)

数据来源：《中国科技统计年鉴1991》

——摘编自贺俊等《创新体系与技术能力协同演进：中国工业技术进步70年》