1. 第一次世界大战是怎样爆发的？它给人类带来了哪些灾难？

2. 试从战争的起因、作战目标、酝酿的过程，分析一战的性质。

3. 阅读以下材料：
材料一  德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲东部。我们至少有三条遭到进攻的路线，而法国只有一条东部的国界，俄国只有在西部的边界上有遭到进攻的可能。”“我们所需要的是法国让我们安宁，要防止法国—假如它不愿和我们保持和平的话—找到盟友。只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险。”“除法国以外，各国都需要德国，德国应尽力利用它们的彼此关系，不让它们联合起来反对自己。”——迪特尔·拉夫《德意志史》
材料二  1888年即位的新皇帝威廉二世与首相不和，迫使俾斯麦于1890年辞职。他曾说：“我认识到我身负严峻的任务，来拯救王位摆脱首相的巨大阴影……我把他打翻在地。”——迪特尔·拉夫《德意志史》
材料三  俾斯麦下台后，威廉二世表明其对外政策时说：“在我们德意志军旗的保护标志下，我们有理由提出要求：凡是外国人给予一切其他国家的某些权利也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。”——《世界近代史参考资料》
材料四  威廉二世的外交大臣比洛说：“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁。……如果英国人谈大不列颠，法国人谈新法兰西，俄国人侵占亚洲，那么我们也要求建立大德意志。”——《世界近代史参考资料选辑（二）》
回答：
（1）据材料一，俾斯麦对外政策的主要着眼地域在哪里？对外政策的核心是什么？
（2）据材料三、四，德国对外政策有了什么变化？为什么有这种变化？
（3）比较材料一和材料三、四，如何理解材料二的内容？

1. 制作历史知识卡片是梳理知识的一种方法，卡片中的主题是对所梳理具体知识的概括。下图知识卡片的省略处可补充

2. 历史剧“刺杀”中，一位同学扮演的普林西普冲入人群，开枪射杀了斐迪南大公夫妇。此剧表现的历史事件引发了

3. 1916年11月，罗曼 ·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和 毁灭。两年来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”点燃“奔向奴役和毁灭”的导火索是……………………………………………( )

1. 和谐世界是人类共同的发展愿景。请结合所学知识，回答问题。

2. 小明同学围绕“两次世界大战”开展了探究性学习。据此回答问题。

3.  战争，给人类带来了浩劫，深刻改变着世界格局。阅读材料，回答问题。

1. 第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义战争，最终大大削弱了欧洲的力量，由此可以推断，判断战争性质的重要依据是（    ）

2. “一个极端残暴腐败透顶的帝国（奥匈帝国）为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了这场“大屠杀”是（   ）

3. 一位历史学家在评论20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星就能将它引爆。”这粒“火星”的引爆导致了（    ）