(联想与实验)模仿二氧化碳与水反应进行如图一所示实验:
猜想1:加热不够充分;
猜想2:与空气中的氮气有关;
猜想3:与有关。
编号
操作
现象
结论
1
将图一中红色液体继续加热至沸腾
仍为红色
猜想1不成立
2
如图二所示,先通入适量的SO2 , 然后用酒精灯微热
先变红后变紫
猜想2不成立
3
如图二所示,先通入适量的SO2 , 再改通入氮气,最后用酒精灯微热
4
如图二所示,先通入适量的SO2 , 再改通入,最后用酒精灯微热
猜想3成立
(应用与拓展)收集某硫酸厂(生产过程中产生SO2附近刚降到地面的雨水水样,用pH计测得每隔十分钟数据如下表:
测定时间
5:05
5:15
5:25
5:35
5:45
pH
4.95
4.94
4.86
4.85
①分析表中数据,5:15至5:25时间段内水样中主要酸性溶质有。
②实验社团提出一种处理废气的方案如下图,利用CaCO3粉末、空气为原料在高温下吸收SO2 , 写出该反应的化学方程式:。
A
B
①加热煮沸可以降低水的硬度
②使用乙醇汽油的优点是不污染环境
③鉴别羊毛和棉线的方法是点燃,闻气味
①馒头中富含的营养素是糖类
②制作矿泉水瓶的塑料具有热固性
③钾肥可以增强农作物的抗寒、抗旱能力
C
D
①能产生温室效应的气体有二氧化碳、臭氧、甲烷等
②酸雨可以使森林和草场受到破坏
③防止铁制品生锈可采用喷漆、涂油等方法
①一氧化碳和二氧化碳的性质不同,是因为分子的构成不同
②能闻到花香说明分子是不断运动的
③霉变的大米,高温蒸煮之后可以放心食用