A. 同一物种的生物形态结构和生理功能基本相同 B. 同物种的生物一定是同一个属 C. 同属的生物一定是同个物种 D. 同种的动物可交配产生后代，不同种的动物不可以交配产生后代

A. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 B. 水稻和大豆之间的共同特征比与小麦的多 C. 水稻和小麦之间的亲缘关系比与大豆近 D. 门是生物分类等级中最基本的分类单位

A. 种、纲、属、目、科、门、界 B. 种、属、科、目、纲、门、界 C. 科、种、纲、属、目、门、界 D. 种、纲、目、科、门、属、界

A. 界是最大的分类单位 B. 分类单位越小，共同特征越少 C. 根据分类地位，可以确定亲缘关系 D. 分类单位越大，包含的生物种类越多

(1) 生物的分类单位从大到小依次是（       ） A. 界、目、科、属、门、纲、种 B. 界、门、纲、目、科、属、种 C. 种、属、科、目、纲、门、界 D. 纲、目、界、门、科、属、种 (2) 关于肉毒杆菌，下列说法正确的是（       ） A. 肉毒杆菌是多细胞生物 B. 肉毒杆菌有成形的细胞核 C. 高温可避免肉毒杆菌引起的中毒 D. 肉毒杆菌可进行孢子繁殖 (3) 关于红曲霉菌，下列说法错误的是（       ） A. 红曲霉菌属于真菌 B. 营养菌丝吸收水和无机盐 C. 红曲霉菌营腐生生活 D. 制作腐乳时封口是为了提供无氧环境 (4) 肉毒杆菌和红曲霉菌的生活需要一定的条件，下列哪些是它们生存必须的条件（       ）

①一定的水分②充足的氧气③适宜的温度④阳光⑤有机物⑥无机盐

A. ①②③ B. ①②⑥ C. ①③④ D. ①③⑤ (5) 在实验室里培养肉毒杆菌和红曲霉菌的一般步骤是（       ） A. 配制培养基→高温灭菌→接种→培养 B. 配制培养基→接种→高温灭菌→培养 C. 配制培养基→接种→培养→高温灭菌 D. 配制培养基→培养→接种→高温灭菌

(1) 生物学中，最基本的分类单位是。 (2) 野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方，幼体生活在水中，成体用呼吸，湿润，可辅助呼吸，可生活于陆地。因此野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。 (3) 豺生性凶猛，食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物，有时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器，观察图2，结合它们的生活习性，判断哪幅图符合豺的牙齿特征（填字母“A”或“B”）。 (4) 猎隼属鸟类，观察图3，呼吸时，除肺之外，还有许多与肺相连的[   ]参与辅助呼吸，大大提高了气体交换的效率，利于飞行。 (5) 棱皮龟被称作“龟中之王”，属动物，主要生活在热带海洋，但繁殖时要到陆地（沙滩）上产卵。 (6) 图1中的四种生物共同的特征是身体内都有，从繁殖方式分析，后代的成活率最高的是。

(1) 柿，乔木，叶近圆形，花雄雄蕊异株，花期5-6月，果9-10月，柿属于被子植物，其最重要的特征是其种子外有包被。 (2) 生生觉着A、B番茄、C红辣椒外形相像，像灯笼，很喜庆。根据下图1，生生推断它们之间的亲缘关系较近。（填英文字母） (3) 李时珍的《本草纲目》里有这样的记钱；“凡柿同蟹食，令人作泻。”蟹是节肢动物，它在上图2中的位置是（填序号）。 (4) 中国在260万年以前的新生代出现柿的化石，柿作为果树至少有2400年的栽培历史，栽培品种已有近于个，这些形态各异的柿子其实就是由多样性造成的。（选填“物种”、“遗传“，”生态系统“） (5) 如图Q是农藻、肾酸、柿子这三种植物的共同特征，Q可以是______。

A. 多细胞 B. 根 C. 输导组织 D. 光合作用

A. 生物分类单位中，“属”是最基本的分类单位 B. 仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类 C. 越小的分类单位，所属生物之间亲缘关系越近 D. 越大的分类单位，所属生物之间共同特征越多

A. 界 B. 门 C. 种 D. 纲

A. 大熊猫与小熊猫曾经有着共同的祖先 B. 大熊猫与熊的亲缘关系比小熊猫更近 C. 大熊猫是它们之间进化的最高等的物种 D. 大熊猫与熊的分化比小熊猫与浣熊的分化大约晚1500万年