材料一为深入贯彻党的十八届四中全会关于“将法制教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”的要求，2016年7月教育部、司法部等部门颁发了《青少年法治教育大纲》。大刚提出。开展青少年法治教育，要以宪法为教育为核心，把法治教育融入学校教育的各个阶段。材料二某中学在帮助学生掌握法律基本知识的同时，积极开展模拟家庭、法治情景剧展演、法治社会调查等活动，引导学生学以致用，在实践中陶冶法治情感。养成规划意识和尊法守法的行为习惯。

1. 材料一为深入贯彻党的十八届四中全会关于“将法制教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”的要求，2016年7月教育部、司法部等部门颁发了《青少年法治教育大纲》。大刚提出。开展青少年法治教育，要以宪法为教育为核心，把法治教育融入学校教育的各个阶段。

材料二某中学在帮助学生掌握法律基本知识的同时，积极开展模拟家庭、法治情景剧展演、法治社会调查等活动，引导学生学以致用，在实践中陶冶法治情感。养成规划意识和尊法守法的行为习惯。

(1) 相关部门积极贯彻党十八届四中全会要体现了《政治生活》的哪些道理？青少年法治教育为什么要以宪法教育为核心？

(2) 从认识角度，说明在法治教育中为什么要引导青少年学以致用。

【考点】

法治国家的内涵; 实践是认识的基础;

【答案】

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