1. 阅读材料,回答问题

材料一:某市经济社会发展对比表

年份

GDP

总量

(亿元)

城市居民人均可支配收入(元)

农民人均纯收入(元)

工  业

增加值

(亿元)

粮  食

总产量

(万吨)

服务业

增加值

(亿元)

来某市投资的国家与地区(个)

1983

31.91

429

331

7.69

344.54

7.69

4(1987年)

2015

4180

28200

15748

2010

700

1770.5

100多

注:某市建市三十多年来社会事业全面进步,“生态立市”战略确立,实现了从贫困到温饱再到小康的历史性跨越。

材料二:2015年11月7日下午3时,两岸领导人会面在新加坡香格里拉大酒店正式举行。在数百名中外媒体记者的瞩目下,两岸领导人的手紧紧握在一起,这一跨越66年的握手,共同翻开两岸关系历史性的一页。看了上述新闻后,某校九年级(2)班的同学准备举办以“祖国统一,共同心愿”为主题的系列爱国主义教育活动,现请你参与完成以下任务:

材料三:2015 年12 月7 日,中共中央、国务院发布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》.《决定》强调,消除贫困、改善民生、逐步实现共同畜裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。

(1) 请你结合材料一对比表(含注)内容,谈谈某市在经济社会发展中是如何贯彻落实科学发展观的?

(2) 【标语设计】请你为这次活动设计两条宣传标语。

(3) 【践行责任】为完成祖国的统一大业,我们青少年能做些什么?

(4) 党和政府大力实施扶贫攻坚工程,坚持共享发展,表明了什么?

【考点】
科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略; 共同富裕; 中国共产党的地位; 坚持总体国家安全观; “一国两制”;
【答案】

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