A. 运输水和无机盐 B. 贯穿于植物各器官 C. 自上而下运输 D. 是一些死细胞连接成的中空管道

A. 有机物，筛管 B. 水和无机盐，导管 C. 水和无机盐，筛管 D. 有机物，导管

A. 位于木质部，具有运输有机物的功能 B. 位于木质部，具有运输无机物的功能 C. 位于韧质部，具有运输有机物的功能 D. 位于韧质部，具有运输无机物的功能

(1) 在图中，为水稻的生长提供无机盐的劳动情景是。水稻吸收的无机盐溶解在水中，通过根、茎、叶中的向上运输到植物体的各个部位。 (2) 农谚“清明下种，谷雨栽秧”表明水稻的生产要遵循节气之规。清明前后，气温回升，为种子的萌发提供了适宜的。播种之前需要浸种，可以为种子萌发提供了一定的。 (3) 稻谷收获后要经过晒谷减少水分才能储藏，其原因是。

(1) 图二中的B表示的是图一中[   ]（填部位名称）的细胞，该区域是根（填功能）的主要部位。当该部位细胞中细胞液浓度（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水；反之，则根细胞失水，所以施肥过多会导致烧苗现象。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过运输到茎、叶等其它器官中的。 (2) 图D位于根的最尖端，具有作用。 (3) 幼根的生长一方面要靠[   ]（填部位名称）细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠[   ]（填部位名称）细胞体积的增大。

(1) 小荷的“尖尖角”属于什么组织（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 营养组织 (2) 拿剪刀沿荷叶边缘剪一圈，把水管套在叶柄上，水就会从荷叶的边缘流出，形成一个漂亮的“荷叶花洒”（如图）。水分从荷叶边缘流出的通道主要是（　　）

A. 气孔 B. 导管 C. 筛管 D. 表皮 (3) 为观看到荷花开花的具体过程，小明同学在绵绵细雨中盯着池塘中看了一下午。在此过程中小明运用了生物学研究的方式是（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 比较法

A. 茎内的导管具有输导水和无机盐的作用，方向是由下向上 B. “树怕伤皮”，是因为筛管被破坏后不能运输营养物质 C. 植物运输水和无机盐的动力来自呼吸作用 D. 茎输导的有机物是叶通过光合作用产生的

A. 蝗虫的体表有外骨骼，可防止体内水分的过度蒸发 B. 蛔虫的体表有角质层，可保护其免受人体消化液侵蚀 C. 洋葱根尖成熟区表皮细胞有根毛，利于水和无机盐的吸收 D. 杨树茎内导管细胞无细胞质和细胞核，利于有机物的运输

A. 去掉部分枝叶——臧弱蒸腾作用 B. 根部带土坨——保护幼根和根毛 C. 给植物打针输液——主要补充水和无机盐 D. 盖遮阳网——促进呼吸作用