把握历史阶段特征有助于学号历史．如表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征．其中▲处应该填写（　　）1924-1927年▲1927-1937年星火燎原，北上抗日1934-1945年团结抗战，驱除倭寇1945-1949年国共对峙，战略决战

1. 把握历史阶段特征有助于学号历史．如表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征．其中▲处应该填写（　　）

1924-1927年	▲
1927-1937年	星火燎原，北上抗日
1934-1945年	团结抗战，驱除倭寇
1945-1949年	国共对峙，战略决战

A. 民族耻辱，抗争探索 B. 打倒军阀，打倒列强 C. 停止内战，一致抗日 D. 坚持和平，民主建国

【考点】

第一次国共合作与北伐战争; 红军长征; 抗战民族统一战线与全民族抗战; 内战的爆发;

【答案】

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单选题普通

1. 九年级某班历史兴趣小组的同学在编写《红军长征》剧本时，设计了以下几个历史场景，其中与史实不相符的是（）

A. 第五次反“围剿”失利，红军被迫进行战略转移 B. 遵义会议上，纠正了陈独秀等人的“右”倾的错误，是党的历史上生死攸关的转折点 C. 红军战士四渡赤水，巧渡金沙江，摆脱了敌人的围追堵截 D. 红一、二、四方面军会师会宁，长征结束

单选题容易

2. “王明路线滔天罪，五次‘围剿’敌猖狂，红军急切上征途，战略转移去远方。”——摘自《长征组歌》。你认为“红军急切上征途”的主要原因是（）

A. 准备北上抗日 B. 第五次反围剿失利 C. 是红军的一种战略战术 D. 扩大革命根据地，传播革命火种

单选题容易

3. 20世纪30年代的中国——混乱，用这一个词语来形容并不为过。以下是一些历史事件的相关信息，发生在这一混乱时期之外的是（）

A. 张学良宣布“遵守三民主义，服从国民政府”。 B. 北平青年学生高呼“停止内战，一致抗日”。 C. 这次会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命。 D. 蒋介石被迫同意停止内战，联共抗日。

单选题容易