探究一 制度篇
材料一:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
探究二 经济篇
材料二:生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。
探究三 科技篇
材料三:
材料四:在14世纪初,火药从阿拉伯人那里传入西欧,它使整个作战方式发生了变革,这是每一个小学生都知道的。——恩格斯
材料一:[欣欣向荣的农业]
史书记载:“水激轮转,竹简兜水,次第于岸上,以灌稻田,日夜不息,绝胜人力。”
材料二:[和谐生动的社会]
今天文成公主来西藏,好像狮子进了大森林,好像孔雀飞落大平原,好像不落的太阳升起,西藏从此幸福太平。
——藏族民谣
唐代妇女骑马外出的装束不断变化:唐高宗时期,妇女常常戴着帷帽;唐玄宗时期,流行戴轻便的胡帽,露出脸庞;后来,一些妇女连帽也不戴了,甚至穿男人衣衫。
材料三:[丰富多彩的诗歌]
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
材料一:中国的三种发明已经改变了全世界的表面和一切事物的状态。第一种是在学术方面,第二种是在战争方面,第三种是在航海方面。
——培根《新工具》
材料二:纵观世界历史,似乎可以认为,过去一万年,人类经历的两次最大变革,一是农业革命,二是工业革命。前者迎来了人类文明的曙光,而后者则开创了过去两个世纪的现代全球文明。
——帕尔默《现代世界史》(1950年版)
材料三:1945年8月,美国先后在日本的广岛和长崎投下原子弹。一方面,造成日本近10万房屋被毁,20多万平民伤亡;另一方面,加速了日本投降。
①纸的发明 ②指南针用于航海 ③张衡发明地动仪 ④雕版印刷术的出现
小明对如图所示的工程和农具进行了研究.以下认识和思考正确的是( )