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1. 如果分式
的值等于0,则x的值是( )
A.
2
B.
﹣2
C.
﹣2或2
D.
2或3
【考点】
分式有无意义的条件;
【答案】
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单选题
普通
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1. 要使分式
有意义,x的取值范围( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 若分式
有意义,则x的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
3. 若分式
有意义,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 无论x取什么值,下面的分式中总有意义的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 使分式
有意义的x的取值范围是( )
A.
x≥2
B.
x>2
C.
x<2
D.
x≠2
单选题
普通
3. 要使分式
有意义,则x的取值应满足( )
A.
x=﹣2
B.
x<﹣2
C.
x>﹣2
D.
x≠﹣2
单选题
普通
1. 若代数式
有意义,则实数x的取值范围是
.
填空题
容易
2. 若代数式
有意义,则实数x的取值范围是
.
填空题
容易
3. 已知分式
有意义,写出一个符合条件的x的值.
填空题
容易
1. 计算:
(1)
先化简:
, 然后从不等式组
的解集中,选取一个你认为符合题意的x的值代入求值;
(2)
使
成立的
的值,满足
, 又
, 求
的值.
计算题
普通
2. 定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.例如:
,
, 则
和
都是“和谐分式”.
(1)
下列式子中,属于“和谐分式”的是______;(填序号)
①
;②
;③
.
(2)
将“和谐分式”
化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式;
(3)
先化简
, 若该式的值为整数,求x的整数值.
解答题
普通
3.
(1)
先化简
, 再从
中选取一个你喜欢的整数
a
的值代入求值;
(2)
已知
的整数部分为
a
, 小数部分为
b
, 求
的值.
解答题
普通
1. 当
时,下列分式没有意义的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 在函数
中,自变量
的取值范围是
.
填空题
普通
3. 若代数式
有意义,则实数x的取值范围是
.
填空题
容易