材料一德国作曲家贝多芬，一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞，双耳失聪对他打击更加沉重。但他不甘沉沦，振作起来，终于创作出《命运交响曲》，获得极大成功。材料二某市一重点高中学生填报高考升学志愿时，在前面两个志愿填报了我国的两所著名大学，在第三志愿上却填写了长江大桥，即如果考不上这两所著名大学，他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。阅读上述材料，回答下列问题：

1. 材料一德国作曲家贝多芬，一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞，双耳失聪对他打击更加沉重。但他不甘沉沦，振作起来，终于创作出《命运交响曲》，获得极大成功。

材料二某市一重点高中学生填报高考升学志愿时，在前面两个志愿填报了我国的两所著名大学，在第三志愿上却填写了长江大桥，即如果考不上这两所著名大学，他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1) 两则材料共同说明了什么道理？

(2) 同样是面对挫折，为什么会在材料中两位主人翁身上产生不同的结果？

【考点】

认识挫折;

【答案】

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材料分析题普通

一介布衣：人生必有坎坷和挫折！挫折是成功的先导，不怕挫折比渴望成功更可贵。

天道酬勤:面对暴雨狂风，树木不改颜容，笑对轻松，愈发郁郁葱葱;经历挫折困难，创业不要嫌麻烦，迎接挑战，赢得艳阳一片天。

静水深流:成功一定有方法，失败一定有原因。所以遇到挫折时要寻求解决之道，而不是自寻烦恼，消极等待。

风舞飞扬:人生总是这样坎坎坷坷，有目标的人就会成功，不要因为一点小的挫折就摔倒，要学会战胜自己。

请你参与他们的讨论，并围绕下列问题在微博上发言：

材料分析题困难

情景二乙考生，在第四场考试考砸后，退出了后面场次的考试。

情景三丙考生不惧怕每一场考试，坚持考完了所有的考试。

材料分析题普通

七年级(1)班的同学在读了张大奎的事迹后，开展了以“人生难免有挫折”为主题的班会，请你参与并完成下列任务:

材料分析题困难