1.
2015年9月22日至28日，国家主席习近平对美国进行国事访问，中美关系已成为构筑21世纪大国关系的重要一环．回顾历史，两国之间的关系既紧张又缓和，在不同历史时期呈现不同的特征．阅读材料，回答问题．【弱国被欺】材料一 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影-美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分我六个阶段；…②轻视阶段（1840-1905）…④赞赏阶段（1937-1945）…⑥敌对时期（1949-▲）-摘编自哀明《略伦中国在美国的形象》【并肩作战】
材料二 1941年12月，中美关系发生了转折性变化．美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力． -张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》
【激烈对抗】材料三 图1
【握手言和】
材料四 图2
【期待共赢】
材料五 近年来，由于美国实施重返亚太战略，在中国的钓鱼岛和南海问题上都可以看到背后美国的身影经济上美国不断实施贸易保护主义也严重损害了中国的对外贸易，中美摩擦不断．
(1)
结合所学知识回答，在“②轻视阶段”，美国直接参与了那一次侵华战争？同一世纪20年代，在华盛顿会议上，美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么？
(2)
导致当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么？美国将1937-1945年定为对中国的“赞赏阶段”，你认为理由是什么？
(3)
请举出图1反应的事件中的一位英雄人物，并写出该事件结束的标准．
(4)
结合图2，请你为材料一中“⑥敌对时期（1949-▲）”填上一个结束时间，并说明理由．
(5)
通过探究以上材料，结合所学知识，你认为中美两国应该怎样做才能既保持两国关系健康稳定发展，又能更好地维护世界和平？
【考点】
抗美援朝;
抗日战争胜利的原因和意义;
黄继光和邱少云;
中美建交;
华盛顿会议与《九国公约》;
八国联军侵华与中国的抗争;