A. 硫酸钾 B. 硝酸铵 C. 磷矿粉 D. 氯化钾

A. 氨肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥

A. 氯化钾 B. 碳酸氢铵 C. 硫酸钾 D. 磷矿粉

(1) 甲同学提出了以下实验设计方案

实验操作	现象	解释和结论
①各取少量样品于研钵中，加入熟石灰，研磨		2号氮肥是尿素
②另取少量1号和3号样品于试管中，加足量水溶解，加入溶液。	1号和3号都出现白色沉淀	写出其中一个化学方程式。
③过滤得步骤(2)产生的沉淀，分别滴加过量稀硝酸	1号沉淀不溶解，3号沉淀溶解并有气泡。	1号氮肥是。

(2) 交流讨论：有同学提出，甲同学的实验操作其实还可以更简单些，你认为更简单的操作是。 (3) 乙同学分别向三种溶液中滴加石蕊溶液，现象如图，试判断，长期施用(填名称)氮肥土壤容易酸化。往变蓝的碳酸铵溶液滴加(填序号)溶液会逐渐变红。

A.K₂SO₄                     B.NaCl             C.CaCl₂                              D.Na₂CO₃

(1) 路过农田时，同学们看到农民伯伯正在给小麦施肥，路边的化肥袋上写着尿素［］，尿素属于（填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）。 (2) 午餐时，大家拿出自备的食品，有面包、牛奶、火腿肠、苹果等，其中富含维生素的是。 (3) 返程前，同学们将垃圾收集到自备的塑料袋中并带走，塑料属于（填“有机合成材料”“金属材料”或“天然纤维”）。

(1) 村内，小明闻到阵阵花香，原因是（从微观角度解释）。 (2) 路边，园丁正在给花草施肥。肥料包装袋上印有“磷酸二氢铵（NH₄H₂PO₄）”字样。该肥料属于_______（填字母序号）。 A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥 (3) 湖畔，小明想到可用检验湖水是软水还是硬水。 (4) 午餐时，有下列食物：牛奶、面包、牛肉干、花生。从营养均衡的角度，还需补充的食物最好是_________（填字母序号）。 A. 薯片 B. 桔子 C. 泡面 D. 皮蛋

A. 硫酸钾 B. 硝酸铵 C. 磷矿粉 D. 氯化钾

A. KNO₃是一种复合肥 B. 农作物缺氮会引起叶子发黄 C. 玉米倒伏是因为缺磷 D. 观察颜色可区别氯化钾与磷矿粉

A. A B. B C. C D. D