为研究IAA（生长素）和GA（赤霉素）对植物茎伸长生长的作用，用豌豆做了一系列实验，请分析回答：

（1）分别使用不同浓度的TIBA（IAA抑制剂）和S﹣3307（GA抑制剂）处理豌豆黄化苗茎切段，测量结果如下：

①实验中 是对照组．

②图1中，浓度高（80和160mg•L^﹣1）的TIBA对茎切段的伸长生长 作用；中等浓度（40mg•L^﹣1）的TIBA对茎切段的伸长生长 作用；浓度低（10和20mg•L^﹣1）的TIBA对茎切段的伸长生长 作用，这可能与TIBA本身有微弱的（作用）有关．

③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象，表明IAA和GA ．

（2）植物体内的GA有GA₁、GA₂…等多种，已知GA₁是由GA₂₀转化而来的，转化过程如下：

有人发现，豌豆去顶后，茎杆中IAA的浓度 ， 无活性的GA₂₀向有活性的GA₁的转化也减少；由此推测IAA在 激素合成中起作用．

（3）为验证上述推测正确与否，做了如下实验：

将豌豆的茎切段浸入含有¹⁴C的GA₂₀的培养液中，施加适宜浓度的IAA或不施加IAA，后者茎切段的代谢产物主要是含有¹⁴C的无活性GA₂₉ ， 而前者茎切段中则是含有¹⁴C的有活性GA₁ ．

①他们采用了技术追踪GA₂₀的转化途径．

②结果表明生长素具有 作用，其作用机理可能是生长素最终促进 酶基因的表达．

图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果．图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请回答下列问题：

（1）为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段 长度，并计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的 作为该组的实验结果．

（2）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行 处理，目的是 

（3）图1中的a、b、c三种浓度中，浓度最高的是 ，判断依据是 ．

（4）由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长有作用；喷施生长素 （填“能”或“不能”）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属于 突变体．

①将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组，每组1株．

②配制四组不同浓度的α﹣萘乙酸溶液：A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L．

③用不同浓度的α﹣萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗，并置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间．对幼苗叶绿素含量测量的数据如右图所示：

（1）α﹣萘乙酸是 的，对植物的生长发育有调节作用的化学物质，因此是一种植物生长调节剂．

（2）据图可知，随着α﹣萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐 ．

（3）有人指出本实验的操作步骤①、②均存在缺陷，不仅无法证明α﹣萘乙酸的作用，也不能保证实验数据的准确性．请你提出修改意见：①  ② ．

（4）本实验还获取了上述各组样品中可溶性蛋白含量的有关数据，如下表：

[注：E用等量蒸馏水处理]

由数据分析可以得出，单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组是 ．表中数据 （填“是”或“否”）支持α﹣萘乙酸能够提高萝卜幼苗单位鲜重中蛋白质的含量，原因是 ．