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1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：法国的三个等级情况

材料二：1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征法国封建专制暴政的巴士底狱，法国大革命开始了。此后，很多地方的农民也效仿巴黎，摧毁了各地的监狱，焚毁了贵族的城堡，全国性的人民起义从根本上动摇了法国旧制度在城乡的统治。随着革命形势的发展，在人民的推动下，国王路易十六、罗伯斯庇尔先后被送上了断头台。

材料三：法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租，还通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》，这成为大革命的纲领性文件，被誉为“新制度的诞生证书”。1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。

(1) 据材料一，概况法国当时存在的社会问题。
(2) 据材料二和材料三，结合史实说明法国第三等级在大革命中的贡献。
(3) 综合上述，请概况法国在近代民主化进程中呈现出的智慧。
【考点】
法国大革命与《人权宣言》;
【答案】

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1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一 伏尔泰认为，必须按照理性行事，不能让人陷入无知中，生活在暴政下，他相信，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。

材料二 法国大事年表（部分）

1789年7月 A，标志着法国大革命的爆发

1789年8月 资产阶级代表在起义中夺取巴黎市政权，建立国民自卫军

1789年8月 制宪议会通过《人权宣言》，确立人权、法治、自由等原则；议会颁布法律，废除贵族制度，没收并拍卖教会财产

1791年9月 制宪议会制定一部“一切政权由全民产生”的宪法

1792年9月 巴黎人民再次起义，推翻君主立宪派的统治，逮捕国王路易十六

1792年9月 召开国民公会，次日宣布成立法兰西第一共和国

(1)   据材料一，概括伏尔泰的主要思想它促进了哪一思想解放运动的发展？
(2) 据材料二，写出A事件名称；概括资产阶级改造法国社会的途径。
(3) 综合材料及所学，说明材料一与材料二之间的联系。
材料分析题 普通
2. 阅读材料，完成下列要求。 

材料一： 

材料二：在法国大革命后的新国家尚未定型时，拿破仑给了它一整套行政机构，这显然是大师的杰作。……拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。 

——（法）乔治•勒费弗尔《拿破仑时代》

(1)  上述两幅图片是法国大革命的历史见证，请根据图片并结合所学知识加以说明。 
(2)  根据材料二，概括拿破仑的历史贡献。
材料分析题 普通
3. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：长期以来，波旁王朝为巩固其封建统治，不断利用政权和宗教的力量宣传“帝就是国家”“帝就是法律”以及君权神授等思想，攻击一切主张从事工商业活动的思想和言论。资产阶级为了批判这些封建思想意识形态，在18世纪进行了一场思想启蒙运动。同时，由于宫廷挥霍无度，以及不断的对外战争，使得国库空虚，造成财政危机。国王路易十六几次企图通过征税的财政改革来摆脱危机，但都以失败而告终。

——摘编自于群、董小川《世界史纲》

材料二：在法律的眼里，一律平等的所有公民皆能按照他们的能力平等地担任一切公共官职、职位与职务，除他们的德行和才能以外不受任何其他差别。财产是不可侵犯与神圣的权利，除非合法认定的公共需要对它明白地提出要求，同时基于公正和预先补偿的条件，任何人的财产皆不可受到剥夺。

——摘编自《人权宣言》

材料三：波拿巴像一切开明专制君主那样将法律编纂成典，共编成五部法典，即《民法典》《民事诉讼法典》《刑事诉讼法典》《商法典》和《刑法典》。这些法典使法国在法律上和司法上统一起来。它们保障法律平等，所有法国公民拥有同样的公民权利。法典系统地阐述了新的财产法，还提出了契约、债务、借贷、股份公司以及类似事务的法律，建立起私人企业经济的法律框架。

——摘编自R．R．帕尔默《现代世界史》

(1) 依据材料一，概括法国当时面临的社会问题。
(2) 依据材料二、三，概括这些问题是如何解决的。结合所学知识，指出这两则材料有何内在联系。
(3) 综上材料及回答，你对西方近代文明的崛起有了哪些认识？
材料分析题 普通